[发明专利]一种多媒体远程家教系统及其设备

说明书

技术领域

本发明属于多媒体应用技术领域，具体涉及一种融合了多媒体技术的远程家教系统及其设备。

背景技术

如今，信息日新月异，学生们如果仅通过在课堂上获取有限的知识，已远远不能满足社会发展和学习竞争的要求，大家更需要通过多方面、多渠道去汲取不同领域的新知识、新方法、新理论以及新的资讯。

以往常见的面对面的家教形式中，由于好的师资力量十分有限，不能完全为大众共享，其他师资力量，又存在良莠不齐的情况，从而影响了整体学习的效果。而近年来，通过将网络应用于教育领域及教学过程是目前教学活动的重要特点，这不仅给人们提供了大量便捷的学习机会，丰富的教学环境和教学资源，使学习活动更加自主化、个性化，而且使教育的适应性得到大大加强，特别是基于开放源码的众多软件的兴起，使得网络的应用越来越人性化，也越来越大众化，同时网络的迅速普及，也使得全社会获得终身学习、大众学习，成为了可能。

家教作为现代教育的一种重要形式，家教的模式也应该不断地推陈出新，也必将由传统的单一化逐步向多样化方向发展，正因如此，一种多媒体远程家教系统及其设备应运而生。

发明内容

本发明所要解决的技术问题，就是针对目前现状，提供一种融合了视频、音频等多媒体技术的远程家教系统及其设备。

为了适应时代发展，本发明中所述的多媒体远程家教系统提供了两种主要教学方式：一种是基于混合式P2P网络的多媒体远程家教系统；一种是为了辅助远程家教系统而开发的播放器系统。

一种多媒体远程家教系统及其设备，包括多媒体视频播放系统、数据库、客户端和服务器，其特征在于：所述多媒体远程家教系统基于C/S模型框架，使用C#编程语言，结合SQL Server2012数据库，实现数据交互，并在系统中，使用COM控件，来实现教学过程，在该过程中，通常会结合DotNetBar等第三方的控件，来实现更好的教学应用效果。

本发明所述的多媒体远程家教系统，采用混合式P2P网络模型。

P2P是英文Peer-to-Peer(对等)的简称，又被称为“点对点”、“对等”技术，是一种依赖网络用户的计算能力和带宽的新型网络技术，它与传统的网络结构不同，并不依赖于服务器进行数据的传输，而是在用户间建立起一条虚拟的信道，直接进行连接。目前，对P2P还没有一个严格统一的定义，但是许多公司根据自己的理解给出了一些定义。比如：国际知名的IBM公司就将其定义为：系统不再依存于中央服务器，成员之间可以相互受益，系统中的成员既是用户又是服务器，成员之间能够相互感受到对方的存在，从而形成一个虚拟的群体。

可以看出，P2P网络的本质特点在于共享与协作，具有可扩展性、负载均衡的特点，是一种分布式网络，参与者能共享他们所拥有的各种资源(包括硬盘、打印机、计算能力等)，这些资源也能被其他参与者直接访问，而所有的参与者既是服务的接受者也是服务的提供者。

总体来说，P2P打破了传统C/S方式下，一方提供服务、一方接受服务的模式，不再存在专门提供服务的节点。相比传统的C/S架构，P2P网络是完全分布式的系统，节点关系是完全对等的，所有的任务都是通过节点之间的协作来完成，网络中的任意节点可以不需要服务器的参与直接访问另一节点上共享的资源，获得自己所要的数据。在P2P网络系统里，每一个节点之间都属于Peer-to-Peer的关系，每一个节点都可提供服务和接受服务。因此，每个节点的承受能力都是一种平衡。

另外，P2P网络系统由于改变了传统的C/S系统中，两台主机间的通信必须通过服务器中转的情况，并建立了一个对等的网络，使其信息之间的交互不是必须存在着中转机构，从而有效保护了用户隐私。

本发明所述的多媒体远程家教系统及其设备，其特征在于：所述多媒体远程家教系统，其教师端与学生端之间，采用NAT(即Networ Address Translation)穿透技术，实现数据交互。