[发明专利]互动学习导览系统及方法

说明书

技术领域

本发明为提供一种互动学习导览系统方法，尤指一种能有效将纸本教具结合多媒体播放器以提供操作者多元化学习与提升理解力的学习的互动学习导览系统及方法。

背景技术

目前，在网络环境不断进步下，对于传统的教学产生了极大的改变与影响，学习早已跳脱传统学校教室的教学模式，演变到可不受时间与空间限制的网络学习。

 在现有学习系统中纸本的书籍与多媒体教学大都是独立且各自分开的系统，各种辅助的教育器材大多在纸本书籍加上点读声音或在多媒体教材上直接显示文字，最多有翻书的动画，其实与真正文书阅览的感觉还是有极大差异。无法将二者适当连接互相支持，使用在单独读书时的书籍可以成为指挥多媒体播放器的系统，直接通过播放器看到影片加深理解，甚至达到多种方便理解的效果。     由于目前现存于各展览馆导览系统中，其基本上都只为符合参观资格的参观者所设计，然而参观各展览馆时最容易让参观者困扰即为参观者的年龄限制问题，并非全部的参观者皆能参观展示品，因此并无法顺利接收有关各展示品的新知，且目前的导览教材多为不可重复修改和使用，因而仅为一制式化教材，并无法藉此导览系统下丰富导览主题；此外，在市面的导览学习工具，大多是利用点读笔读取纸本上的条形码，并在读取后发出对应该条形码的声响藉以达到学习的目的，然而，此种学习对使用者而言，并没有适当的导引与辅助，容易造成方向偏离或效率不彰的情形，容易与教学者设计的目标产生极大的差异。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种互动学习导览系统及方法，能够将纸本教具与OID点读笔结合时下平板计算机进行多元化学习，并利用平板计算机将教学知识进行播放，进而提升学生学习质量，达到加乘效果。

为达上述的目的，本发明包括：(a)首先操作者用OID光学点读笔读取教具上的OID网点码、(b)于读取完毕时，同时利用OID光学点读笔上的讯号发射器将读取的信息转换成数字讯号进行无线发射、(c) 并通过信息连接于电子装置上讯号接收器进行讯号接收、(d)并由电子装置内的应用单元将讯号接收器所接收的信息，寻找出对应的内容后(e) 得以将信息显示于电子装置上以供操作者观看。

呈上所述，其中讯号发射器设有一用以将模拟讯号转换为数字讯号的讯号转换单元，再该无线传输方式为蓝牙(Bluetooth)、Wi-Fi直连(WiFi Direct)或2.4G无线传输其中之一，又该电子装置设有一驱动单元。

本发明具体包括：

至少一具有OID网点码的教具；

一用以读取该教具上OID网点码的OID光学点读笔，设有一讯号发射器；

一利用无线传输接收该讯号发射器信息的讯号接收器；

一电子装置，与该讯号接收器连接；

一装设于该电子装置上的应用单元，具有一将该讯号接收器接收的讯号搜寻至对应信息的索引表单。

其中该讯号发射器设有一用以将模拟讯号转换为数字讯号的讯号转换单元；

其中该无线传输方式为蓝牙(Bluetooth)、Wi-Fi直连(WiFi Direct)或2.4G无线传输其中之一；

其中该电子装置设有一驱动单元；

其中该电子装置为平板计算机、桌上型计算机或笔记型计算机其中之一。

本发明为一种互动学习导览系统及方法，所述学习导览的方法其步骤如下：

(a)首先操作者用OID光学点读笔读取教具上的OID网点码；

(b)于读取完毕时，同时利用OID光学点读笔上的讯号发射器将读取的信息转换成数字讯号进行无线发射；

(c) 并通过信息连接于电子装置上讯号接收器进行讯号接收；

(d)并由电子装置内的应用单元将讯号接收器所接收的信息，寻找出对应的内容后；

(e) 得以将信息显示于电子装置上以供操作者观看。

其中该讯号发射器设有一用以将模拟讯号转换为数字讯号的讯号转换单元；

其中该无线传输方式为蓝牙(Bluetooth)、Wi-Fi直连(WiFi Direct)或2.4G无线传输其中之一；

其中该电子装置设有一驱动单元。

本发明的优点在于：本发明能将纸本教具上对应的教学知识结合平板计算机进行数字播放的组合，得以有效加深操作者的学习理解力。

附图说明

图1为本发明较佳实施例的立体图。

图2为本发明较佳实施例的方块流程图。

图3为本发明较佳实施例的步骤流程图。

图4为本发明较佳实施例的实施示意图一。