[发明专利]教学系统

权利要求书

1.一种教学系统，用以设置于一电子装置，藉以供一教学者藉由该电子装置操作至少一教学文件，且该教学文件是显示于该电子装置的一显示幕，其特征在于，该教学系统包含：

一第一感应单元，是对应设置于一第一操作区，该第一操作区用以供该教学者切换一第一输入模式与一第二输入模式，以及于该显示幕卷动该教学文件的页面；

一计时单元，电性连接于该第一感应单元，并且设有一阈值；

一切换单元，电性连接于该第一感应单元以及该计时单元，藉以使该教学者以一小于该阈值的第一时间操作该第一操作区时，切换该第一输入模式与该第二输入模式；以及

一卷动单元，电性连接于该计时单元以及该第一感应单元，藉以使该教学者藉由该第一输入模式或该第二输入模式，并以一大于等于该阈值的第二时间操作该第一操作区时，卷动该教学文件的页面。

2.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，该教学文件为可携式文件格式教学文件以及快闪式教学文件中的其中一种。

3.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，该教学系统更包含至少一第二感应单元，该第二感应单元电性连接于该切换单元以及该卷动单元，并且对应设置于一第二操作区，该第二操作区用以供该教学者切换显示或隐藏一工作列，以及卷动该教学文件的页面。

4.根据权利要求3所述的教学系统，其特征在于，该第一操作区是设置于该显示幕的下侧，该第二操作区是设置于该显示幕的左右二侧中的至少一个。

5.根据权利要求3所述的教学系统，其特征在于，该教学系统更包含一显示隐藏单元，该显示隐藏单元电性连接于该第二感应单元以及该切换单元，用以供该教学者藉由该第二操作区切换显示或隐藏该工具列。

6.根据权利要求5所述的教学系统，其特征在于，该教学者切换显示或隐藏一工作列时，该第二感应单元是产生并传送一第二感应信号至该显示隐藏单元，藉以使该显示隐藏单元依据该第二感应信号显示或隐藏该工具列。

7.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，该第一操作区更用以供该教学者切换该第一输入模式、该第二输入模式、一第三输入模式或一第四输入模式，且该教学者是以该小于该阈值的第一时间操作该第一操作区时，该切换单元切换该第一输入模式、该第二输入模式、该第三输入模式或该第四输入模式。

8.根据权利要求7所述的教学系统，其特征在于，该第一输入模式为箭头光标模式，该第二输入模式为画笔输入模式，该第三输入模式为涂刷输入模式，而该第四输入模式为橡皮擦输入模式。

9.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，该电子装置为直立触控式电子装置，且该显示幕为大尺寸显示幕。

10.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，该教学者藉由该第一操作区切换该第一输入模式与该第二输入模式时，该第一感应单元是产生并传送一第一感应信号至该切换单元，藉以使该切换单元切换该第一输入模式与该第二输入模式。

11.根据权利要求10所述的教学系统，其特征在于，该教学者藉由该第一操作区而于该显示幕卷动该教学文件的页面时，该第一感应单元是产生并传送该第一感应信号至该卷动单元，藉以使该卷动单元卷动该教学文件的页面。

12.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，该阈值为0.3秒以及0.5秒中的其中一种。

13.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，该显示幕的尺寸为37寸至100寸间的其中一种尺寸。