[发明专利]一种健康评估客观结构化临床考试系统及其运行方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种考试系统，具体的涉及一种健康评估客观结构化临床考试系统及其运行方法。

背景技术

目前国内很多高校进行的客观结构化临床考试（OSCE）考试组织工作十分复杂、繁琐，组织一批学生考试要花费大量的人力、物力、财力和时间，牵涉面较广，无法满足许多高校尤其高职院校同一个年级数百或上千医学生同时进行OSCE考试的需求，严重制约了OSCE的推广。因此，探索OSCE无纸考试是十分必要和迫切的，具有重要的实用价值和创新意义。    

发明内容

为解决上述问题，我们将计算机引入客观结构化临床考试中，利用最常用的Microsoft Office Excel 软件平台，提供一种健康评估客观化临床考试系统，从针对实践操作考试内容自身特点，面向监考教师的操作便利性和可行性，充分考虑考试后每一考试检测明细项目，编写了本考试系统。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本发明通过以下技术方案实现：

一种健康评估客观结构化临床考试系统，包含基础数据模块、考试现场模块和后期汇总分析模块，所述基础数据模块包括学生基本情况、考试检测内容及考试规则要求；所述考试现场模块主要包含了按照预设要求随机生成考试明细表，监考老师能够依此逐项考核并以最简单方式的键入各分项成绩；并以高职护理专业健康评估技能考核的具体要求和考核内容为依据，结合健康评估客观结构化考试的形式，将五大考站内容设计为所述考试现场模块中的五个项目；所述后期汇总分析模块主要完成按照班级、年级学生进行考试整体以及各明细项目的统计分析，以图表等直观的形式表现，便于教师从中找出教学中的不足，加以针对性的修正。

进一步的，所述系统以Microsoft Office Excel 软件平台为基础，所述系统以VBA程序语言进行系统设计。

进一步的，所述基础数据模块中，所述学生基本情况的内容包括学号、姓名和班级；所述考试检测内容包括考试过程中各检测要点。

进一步的，所述考试现场模块利用Excel软件丰富的函数、排序等功能，辅以VBA进行编写。

进一步的，所述基础数据模块和所述后期汇总分析模块均由Excel软件实现。

一种健康评估客观结构化临床考试系统的运行方法，其特征在于，包括以下流程：

 第一步，在基础数据模块中，导入学生班级、姓名、学号等基本信息，设置考试范围和内容;

第二步，考试现场模块，学生报其学号，监考教师在系统中选中其学号，系统自动在预设范围内随机选择考试项目，开始考试;

第三步，监考教师根据考生操作情况，在相应栏目内评分，系统自动保存，考试结束产生成绩;

第四步，全部考生考试结束后，成绩汇总，教师按所选项目和范围进行统计分析，自动生成反馈结果。

进一步的，根据上述流程，自第二步开始的每一步都设计一个相应的《仿真考核系统项目评分表》，嵌入评分标准，由监考教师对学生进行评分输入系统；学生可以在训练结束时看到自己的成绩评价和错误步骤，起到自我训练与学习的作用。

进一步的，本系统可在Microsoft Excel 软件下运行，并需要VBA支持。

本发明的原理如下：

考试时，监考教师选择学生学号后，系统利用随机函数，自动随机选择学生的考试模块（如头颈部、胸部、腹部等），学生按照相应的操作要求，进行操作，监考教师则观察学生的操作，发现差错时，只需将扣除的分数打在相应的单元格中。一位考生考试完成后，按下保存按钮，考生成绩随即产生并保存。同时，系统还将自动记录该考生的考试起止时间等信息，用于后期统计分析。

后期汇总分析模块由Excel软件实现，主要完成按照班级、年级学生进行考试整体以及各明细项目的统计分析，以图表等直观的形式表现，便于教师从中找出教学中的不足，加以针对性的修正。    与现有技术相比，本发明有以下有益效果：

1.考试前准备更为简便、高效，减少了监考人员数量  

以往的操作考试前需要印制大量的纸质试卷，准备抽模块的抽签，由一至二位老师专门负责让考生提前十五分钟抽取考核模块。抽签现场一般较为混乱，管理既费时又费力。以本考核系统考试时，考生直接到任何一间考室候考即可，进入考室后只需提供自己的学生证，由考官将其学号输入计算机后，就即时完成了考核模块的抽取。考试过程由计算机统一管理，实现高效、有序，减少了考试当天工作人员数量。

2.考题的随机性和保密性更强