[发明专利]一种健康评估客观结构化临床考试系统及其运行方法

权利要求书

1.一种健康评估客观结构化临床考试系统，其特征在于：包括基础数据模块（1）、考试现场模块（2）和后期汇总分析模块（3），所述基础数据模块（1）包括学生基本情况、考试检测内容及考试规则要求；所述考试现场模块（2）主要包含了按照预设要求随机生成考试明细表，监考老师能够依此逐项考核并以最简单方式的键入各分项成绩；并以护理专业健康评估技能考核的具体要求和考核内容为依据，结合健康评估客观结构化考试的形式，将五大考站内容设计为所述考试现场模块（2）中的五个项目；所述后期汇总分析模块（3）主要完成按照班级、年级学生进行考试整体以及各明细项目的统计分析，以图表等直观的形式表现，便于教师从中找出教学中的不足，加以针对性的修正。

2.根据权利要求书1所述的健康评估客观结构化临床考试系统，其特征在于：所述系统以Microsoft Office Excel 软件平台为基础，所述系统以VBA程序语言进行系统设计。

3.根据权利要求书1所述的健康评估客观结构化临床考试系统，其特征在于：所述基础数据模块（1）中，所述学生基本情况的内容包括学号、姓名和班级；所述考试检测内容包括考试过程中各检测要点。

4.根据权利要求书1所述的健康评估客观结构化临床考试系统，其特征在于：所述考试现场模块（2）利用Excel软件丰富的函数、排序等功能，辅以VBA进行编写。

5.根据权利要求书1所述的健康评估客观结构化临床考试系统，其特征在于：所述基础数据模块（1）和所述后期汇总分析模块（3）均由Excel软件实现。

6.一种健康评估客观结构化临床考试系统的运行方法，其特征在于，包括以下流程：

 第一步，在基础数据模块中，导入学生班级、姓名、学号等基本信息，设置考试范围和内容;

第二步，考试现场模块，学生报其学号，监考教师在系统中选中其学号，系统自动在预设范围内随机选择考试项目，开始考试;

第三步，监考教师根据考生操作情况，在相应栏目内评分，系统自动保存，考试结束产生成绩;

第四步，全部考生考试结束后，成绩汇总，教师按所选项目和范围进行统计分析，自动生成反馈结果。

7.根据权利要求6所述的健康评估客观结构化临床考试系统的运行方法，其特征在于：自第二步开始的每一步都设计一个相应的《仿真考核系统项目评分表》，嵌入评分标准，由监考教师对学生进行评分输入系统；学生可以在训练结束时看到自己的成绩评价和错误步骤，起到自我训练与学习的作用。

8.根据权利要求6所述的健康评估客观结构化临床考试系统的运行方法，其特征在于：本系统可在Microsoft Excel 软件下运行，并需要VBA支持。