[实用新型]阅读用书桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体地说是阅读用书桌。

背景技术

目前在语文教学中，阅读是必不可少的必修内容之一，阅读可以开阔学生的写作思路，提高学生的语言表达能力，为学生的写作添色。在上阅读课时，学生多是将书本平放在课桌上进行阅读，有时学生为了方便会手持书本阅读，这样容易引发肌肉酸痛，时间长了对学生身体造成一定影响；另外，这样两手就不能做其他事务，比如拿笔记录知识点等。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构简单、使用方便的阅读用书桌。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：该阅读用书桌包括桌面、上托书板和下托书板，桌面的前部设置有托书板槽，托书板槽的一边通过铰链与中空的下托书板连接，下托书板的上方设置有上托书板，上托书板的底部设置有调节板，调节板与下托书板滑动连接；托书板槽内设置有卡齿槽，卡齿槽内设置有卡齿，下托书板的背面通过铰链连接有支撑杆，支撑杆的底端与卡齿槽内的卡齿配合。

所述的上托书板的表面设置有至少一个书页夹。

本实用新型的阅读用书桌和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、方便阅读等特点，而且书本固定牢固，不易翻页，一定程度上延长书本使用寿命。

附图说明

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

附图为阅读用书桌的结构示意图。

图中：1、桌面，2、上托书板，3、下托书板，4、调节板，5、托书板槽，6、卡齿槽，7、卡齿，8、支撑杆，9、书页夹。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

本实用新型的阅读用书桌，其结构包括桌面1、上托书板2和下托书板3，桌面1的前部设置有托书板槽5，托书板槽5的一边通过铰链与中空的下托书板3连接，下托书板3的上方设置有上托书板2，上托书板2的表面设置有至少一个书页夹9，上托书板2的底部设置有调节板4，调节板4与下托书板3滑动连接；托书板槽5内设置有卡齿槽6，卡齿槽6内设置有卡齿7，下托书板3的背面通过铰链连接有支撑杆8，支撑杆8的底端与卡齿槽6内的卡齿7配合。

本实用新型的阅读用书桌其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。