[实用新型]一种新型互动写字板有效
申请号: | 201120286366.1 | 申请日: | 2011-08-08 |
公开(公告)号: | CN202166999U | 公开(公告)日: | 2012-03-14 |
发明(设计)人: | 陈湧 | 申请(专利权)人: | 上海富世文化传播有限公司 |
主分类号: | G06F3/041 | 分类号: | G06F3/041 |
代理公司: | 上海三方专利事务所 31127 | 代理人: | 吴干权;单大义 |
地址: | 201411 上海市奉*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 互动 写字板 | ||
[技术领域]
本实用新型涉及电子互动写字板技术领域,具体的说是一种新型的互动写字板。
[背景技术]
自1999年以来,全球网络教育培训一直处于高增长态势,中国的网络教育培训市场整体处于起步阶段,然而,随着中国的信息化速度以及网民对网络教育认知度的提高,“教育终身化”、“学习型社会”等理念已经被越来越多的人所认同。网络教育培训市场规模将不断增长,并逐渐进入成长期。
然而,现今中国的网络教育方法单一,主要以资料发布,课件点播为主,缺少互动,不能够充分满足教学需求。
[发明内容]
本实用新型针对当前的网络教育缺乏互动性,提供一种新型结构的带有互动功能的写字板。
为实现上述目的设计一种新型互动写字板,包括面板、感应面板、信号指示灯、触控笔,其特征在于在长方体型面板上表面中央设有感应面板,在面板表面的顶部横向设有与触控笔形状对应的槽,在写字板的顶部设有嵌入式USB接口,USB接口连接USB连接线,在感应面板上部设有嵌入式信号指示灯,在所述的触控笔上部设有上按键和下按键。
所述的感应面板可以为矩形或正方形或圆形。
本实用新型的有益效果如下:本实用新型互动写字板让身处异地的两个人或者许多人能共同完成一项绘制工作或者书写工作。特别是在网络教学中可以有效的实现指导者和学习者的互动,从而提高学习和工作效率。可以让所有人一起学习,所有人都是老师,都有可以教的东西;所有人也都是学生,都有需要学的方面,可以提供给老师和学生们一个最便捷、自由、灵活的互动课堂。
[附图说明]
图1是本实用新型的结构示意图;
图中1为USB连接线,2为槽,3为工作指示灯,4为触控笔的上按键,5为触控笔的下按键,6为触控笔,7为感应面板。
[具体实施方式]
结合附图对本实用新型做进一步说明,这种装置的制造技术对本专业的人来说是非常清楚的。
如附图所示,本实用新型包括面板、感应面板、信号指示灯、触控笔,其在长方体型面板上表面中央设有矩形感应面板,感应面板其实是一个功能强大的在线输入面板,可以为消费者远程互动提供便利。,在面板表面的顶部横向设有与触控笔形状对应的槽,在写字板的顶部设有嵌入式USB接口,USB接口连接USB连接线,在感应面板上部设有嵌入式信号指示灯,触控笔独立于写字板,在所述的触控笔上部设有上按键和下按键,所述的感应面板可以为矩形或正方形或圆形。
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