[实用新型]一种主控制器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种控制器。 

背景技术

传统的黑板、粉笔模式的教学在一块普通的黑板上板书无法存储，写满了需要擦掉。随着科技的发展，以往单一的教学方式逐步被改善，多媒体教室以多渠道的教学内容呈现方式，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官参与学习，提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。目前，在多媒体教室的应用中，常用的解决方案以投影机、实物展台、电脑等为主。 

教师板书时依然无法摆脱传统的粉笔、黑板带来令人烦恼的粉尘污染；教师的板书无法和教师多媒体课件结合，不便于学生理解；多媒体课件的快速播放，学生无法进行正常笔记；Word、PowerPoint等多媒体课件机械性的播放，演讲者无法即时标注，减少了演讲的互动性。多媒体教学还缺乏一种老师的授课平台，用来弥补传统的板书教学和多媒体课件教学之间的鸿沟。为此有必要改进现有技术。 

实用新型内容

本实用新型克服了上述技术的不足，提供了一种无尘书写、随意书写的触控电子板的主控制器。 

为实现上述目的，本实用新型采用了下列技术方案： 

一种主控制器，其特征在于包括有主控电路以及其连接的扩展 I/O电路，扩展数据存储器，USB接口电路，所述扩展I/O电路与扩展数据存储器连接，主控电路包括有主控芯片，扩展I/O电路包括两片扩展I/O芯片。 

扩展数据存储器包括扩展数据存储芯片。 

USB接口电路包括USB接口，其低压输入端与开关J1的一端连接，开关J1另一端可择一的与主控芯片连接，其高压输入端与开关J2的一端连接。 

本实用新型的有益效果是：1、对于传统的教学概念进行了全面提升，特别表现在操作方式的革命和人机交互的突破，可以有效展示不同老师的个性和教学风格；2、本主控制器的线路简单、控制方便。 

附图说明

下面结合附图与本实用新型的实施方式作进一步详细的描述： 

图1为本实用新型的方框图； 

图2为本实用新型的电路原理图。 

具体实施方式

本实用新型介绍一种主控制器，其应用在触控电子教学装置的触控电子板。主控制器9包括有主控电路10，扩展I/O电路11，扩展数据存储器12，USB接口电路13。主控电路10控制发射器发出红外线，控制接收器分别接收来自发射器的红外线信号；扩展I/O电路11将主控电路10的I/O口进行扩展；扩展数据存储器12经扩展I/O电路11储存主控电路10与电脑1之间互通数据；USB接口电路13将主控电路10与电脑1连接。 

主控电路10包括有一型号为PIC16C745的主控芯片U1，主控芯片U1起到对发射器和接收器控制作用。主控芯片U1的引脚⑥作为启动主控芯片U1工作的控制输入端RA4，其通过开关RS232接地，同时通过第六电阻R6接在电源VCC上，通过接通或断开开关RS232，可实现启动或关闭主控芯片U1；引脚D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7作为扩展I/O的输入端；引脚④、⑤作为控制扩展I/O电路11的信号输出端；引脚 作为控制发射器工作的信号输出端RC0；引脚 作为主控芯片U1与电脑1互通数据的信号端，引脚 作为主控芯片U1与电脑1停止互通数据的信号端。 

扩展I/O电路11包括两片型号都为74HC573的扩展I/O芯片U2、U3，扩展I/O芯片U3的引脚D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7作为输入端分别与主控芯片U1的引脚D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7连接；引脚A8、A9、A10、A11、A12作为扩展I/O；引脚 与主控芯片U1的引脚⑤连接。扩展I/O芯片U2的引脚D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7作为输入端分别与主控芯片U1的引脚D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7连接；引脚A0、A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7作为扩展I/O；引脚 与主控芯片U1的引脚④连接。