[实用新型]一种智力拼图积木

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种智力拼图积木，更具体的说，尤其涉及一种拼图形式且图片可拆卸的智力拼图积木。

背景技术

在儿童同上小学或是学前的学习过程中，现在的许多学习方式仅仅是让孩子们死记硬背，没有合理的让孩子们体会到学习的乐趣。现在也有许多的儿童学习用的拼字积木，其共有的缺点就是拼字积木上的文字或是图片都是固定不变的，不能够更改。这种结构形式的拼图积木的弊端是不能够根据孩子们所处的不同阶段合理的设置拼图积木上的图片形式或文字形式，不能始终调动孩子们的学习积极性。

发明内容

本实用新型克服了上述技术问题的缺点，提供了一种积木单元上的文字或图片可拆卸的智力拼图积木。

为实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

本实用新型的智力拼图积木，包括长方形框架和设置于框架内的若干活动单元，所述的长方形框架内至少留有可与一个活动单元相对应的空格，其特别之处在于：所述的智力拼图积木还包括若干带有文字或图片的卡片，所述的每个活动单元上均设置有固定卡片的机构。用可拆卸的带有文字或图片的卡片来代替以往的印刷在活动单元表面上的文字或字体，可使本实用新型的智力拼图积木所携带的知识量更加的多，更加的有益增加学习者的积极性和兴趣。

本实用新型的智力拼图积木，所述的固定卡片(5)的机构为两个固定于所述活动单元上表面上的两个固定片，所述的固定片由螺钉进行固定。所述的螺钉固定在固定片的边缘处，以便使得两固定片的相对侧所处的状态为开口状态，这样的好处是有利于拆卸和组装带有不同文字的卡片。

本实用新型的有益效果是：把拼图积木的活动单元表面的字体或图片用可拆卸的带有文字或字体的卡片来替换，更加的用利于扩充所述拼图积木所携带的知识量，也更加的有益于培养学习者积极性和兴趣。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为本实用新型的结构示意图。

图中：1框架，2活动单元，3固定片，4螺钉，5卡片，6空格。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步说明。

如图1和图2所示，所示的框架1为正方形结构，所示的活动单元2的数量为十五个，当然其数量也可相应的增加或者减少，所示的框架1内部的右下角为一空格6，该空格6用于实现所有活动单元的移动。所示的每个活动单元2的上表面上均固定有一个带有文字或是图片的卡片5，所示的卡片通过固定机构固定在活动单元的上表面，所示的固定机构为两片通过螺钉4固定在活动单元2上的固定片，所示的螺钉均4固定在固定片3远离活动单元中心的一侧，使得所示的两固定片3所对侧为开口状态，有利于卡片5的拆卸。

在使用的过程中，可以把写有数字、英文字母或汉字的卡片以混乱随机的形式排列在活动单元2的上表面上，然后再通过移动每个活动单元的形式，来把顺序混乱的数字、英文字母或汉字重新排列，使其符合一定的顺序或是组成一个词或句子。