[实用新型]一种可升降学习桌

权利要求书

1.一种可升降学习桌，包括桌面或椅面、支撑桌面或椅面的支腿，其特征在于：所述的支腿包括上支架和下支架，上支架和下支架之间通过升降装置连接，升降装置由止位销、导轨和与导轨相配合的滑块组成，可沿导轨滑动的滑块与上支架固定，滑块上沿竖直方向设有至少2个卡槽，下支架设有销孔，下支架与滑块相对应的位置固定有导轨，导轨上设有开口槽，导轨将可沿开口槽滑动的止位销固定在销孔内，所述的止位销中部一侧设有挡块，止位销进入销孔的一端设有弹簧卡头，弹簧卡头与销孔之间设有复位弹簧，滑块与上支架之间设有滑块垫。

2.根据权利要求1所述的可升降学习桌，其特征在于：所述的滑块上两个相邻的卡槽之间设有安装孔，位于滑块上、下两端的安装孔的一侧设有固定槽。

3.根据权利要求1或2所述的可升降学习桌，其特征在于：导轨的横截面呈“C”型，下支架上设有与导轨外形相匹配的凹槽，导轨嵌入凹槽内，导轨的表面与下支架的表面处于同一平面上。

4.根据权利要求1或2所述的可升降学习桌，其特征在于：所述的止位销位于下支架外侧一端设有圆形的挡头，开口槽为方形槽，挡头直径大于开口槽的宽。

5.根据权利要求3所述的可升降学习桌，其特征在于：所述的止位销位于下支架外侧一端设有圆形的挡头，开口槽为方形槽，挡头直径大于开口槽的宽。

6.根据权利要求1或2所述的可升降学习桌，其特征在于：所述的滑块垫呈长条形，滑块垫的宽度略小于导轨的开口。

7.根据权利要求3所述的可升降学习桌，其特征在于：所述的滑块垫呈长条形，滑块垫的宽度略小于导轨的开口。

8.根据权利要求4所述的可升降学习桌，其特征在于：所述的滑块垫呈长条形，滑块垫的宽度略小于导轨的开口。

9.根据权利要求1或2所述的可升降学习桌，其特征在于：上支架上部设有与桌面或椅面固定的连接件，连接件上设有孔。

10.根据权利要求1或2所述的可升降学习桌，其特征在于：滑块的底部为楔形，下支架底部设有底座。