[发明专利]翻译视窗显示系统及其方法无效
申请号: | 200910224134.0 | 申请日: | 2009-11-24 |
公开(公告)号: | CN102073628A | 公开(公告)日: | 2011-05-25 |
发明(设计)人: | 邱全成;代林 | 申请(专利权)人: | 英业达股份有限公司 |
主分类号: | G06F17/28 | 分类号: | G06F17/28;H04M1/725 |
代理公司: | 北京市浩天知识产权代理事务所 11276 | 代理人: | 许志勇 |
地址: | 中国台*** | 国省代码: | 中国台湾;71 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 翻译 视窗 显示 系统 及其 方法 | ||
技术领域
本发明涉及一种翻译视窗显示系统及其方法,特别指一种适用于手持式装置的翻译视窗显示系统及其方法。
背景技术
随着社会急速的演变,不论个人、团体、企业对于第二语言,甚至更多语言的需求逐渐浮现。无论在外贸商务上、教育学习上、娱乐交友上、或人与人之间的沟通上,除本身所具备的母语外,只要是涉及外国的语言或信息,第二语言或更多语言一定派的上用场。然而,不是每一个人都具备有第二语言或更多语言的条件,要达到一个完全无阻障的了解与沟通是相当困难。因此字典、翻译机、或翻译软件是日常生活中必备的语言查询工具。
而由于电信业的蓬勃发展,加上数字科技与行动通讯的结合,手持式装置例如手机或个人数字助理已经是现代生活中民众不可或缺的产品,目前市面上的手机功能性越来越强,可提供使用者如照相、浏览网页、即时翻译、行事历、益智游戏、计算器以及紧急求救等附加功能。
一般而言,在手机上进行翻译是可以实现的技术,但是由于手机的显示视窗不像一般电脑的显示视窗具有充足的显示范围提供显示需要的信息,通常手机的显示视窗显示范围较小的,当需浏览的内容较多时,大多是以上下移动的方式浏览,以翻译的显示视窗而言,目前常见的显示方式是将原文内容与翻译内容部分重迭或是原文内容与翻译内容以上下排列,不过由于浏览翻译时,常需要原文内容与翻译内容对照的方式浏览,若是部分重迭,将会造成部分内容浏览不完整的问题,若是上下排列,使用者欲对照原文内容与翻译内容时,必须一直操作上下方向键,造成操作不便的问题。
综上所述,可知现有技术中长期以来一直存在手持式装置翻译视窗是以重迭画面或以上下排列画面进行显示,容易造成部分内容因为重迭或上下排列而无法造成浏览或操作不方便的问题,因此有必要提出改进的技术手段,来解决此一问题。
发明内容
有鉴于现有技术存在手持式装置翻译视窗是以重迭画面或以上下排列画面进行显示,容易造成部分内容因为重迭或上下排列而无法造成浏览或操作不方便的问题,本发明遂揭露一种翻译视窗显示系统及其方法,其中:
本发明所揭露的翻译视窗显示系统,至少包含接收模块、分割模块、翻译模块、配置模块、显示模块及切换模块。其中,接收模块是用以接收原文文件;分割模块是用以依据视窗显示大小将原文文件分割为原文显示页面;翻译模块是用以将原文显示页面进行翻译,以得到各自对应的翻译文件;配置模块是用以依据视窗显示大小将翻译文件进行最佳化配置程序,翻译文件各自对应的翻译显示页面,其中翻译显示页面分别对应各自的原文显示页面;显示模块是显示原文显示页面与翻译显示页面;及切换模块是用以当接收切换指令,依据目前显示的原文显示页面切换至对应的翻译显示页面。
本发明所揭露的翻译视窗显示方法,其步骤至少包括接收原文文件;依据视窗显示大小将原文文件分割为原文显示页面;将原文显示页面进行翻译,以得到各自对应的翻译文件;依据视窗显示大小将翻译文件进行最佳化配置程序,翻译文件各自对应的翻译显示页面,其中翻译显示页面分别对应各自的原文显示页面;显示原文显示页面与翻译显示页面;当接收切换指令,依据目前显示的原文显示页面切换至对应的翻译显示页面。
本发明所揭露的系统与方法如上,与现有技术之间的差异在于本发明通过接收到的原文文件分割为符合视窗显示大小的原文显示页面,将原文显示页面进行翻译得到翻译文件,翻译文件进行最佳化配置程序后可得到翻译显示页面,于显示时,可经由切换指令由目前显示的原文显示页面切换至对应的翻译显示页面,本发明可以达成以两个视窗来显示原文与翻译结果,并利用切换即可快速浏览显示视窗内容。
附图说明
图1为本发明翻译视窗显示系统方块图。
图2为本发明翻译视窗显示方法流程图。
图3至6为本发明翻译视窗显示系统实施例示意图。
【主要元件符号说明】
100 翻译视窗显示系统
110 接收模块
120 分割模块
130 翻译模块
140 配置模块
150 显示模块
160 切换模块
310 原文文件
320 原文显示页面
330 翻译文件
340 翻译显示页面
具体实施方式
以下将配合图式及实施例来详细说明本发明的实施方式,藉此对本发明如何应用技术手段来解决技术问题并达成技术功效的实现过程能充分理解并据以实施。
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