[发明专利]低压电能计量培训装置无效
申请号: | 200910064923.2 | 申请日: | 2009-05-15 |
公开(公告)号: | CN101561976A | 公开(公告)日: | 2009-10-21 |
发明(设计)人: | 董生怀;支长义;王占清;柴书峰 | 申请(专利权)人: | 郑州万特电气有限公司 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 郑州红元帅专利代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 徐皂兰 |
地址: | 450001河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 低压 电能 计量 培训 装置 | ||
技术领域
本发明涉及一种对电力低压计量人员、用电检查人员进行技能培训、 技术鉴定的实验装置或培训装置,具体地说,涉及一种低压电能计量培训 装置。
背景技术
在电力系统生产中,电能是其最终产品,对电能的计量极为重要;电 能计量的准确性一方面与计量装置有关,另一方面也与操作人员密不可分, 因此,对低压计量操作人员进行计量培训就显得尤为重要。
现在市场上常见的低压计量设备只能适用于低压计量现场,并且由于 其体积庞大,比较笨重,不方便搬进实验实训室进行培训教学;
在对操作人员进行培训时,传统的培训方式通常是进行文字讲解、绘 图描述,这种培训方式理论性强但缺乏实际动手能力的训练,使得培训效 果不佳;随着多媒体技术的广泛应用,人们通过计算机多媒体辅助手段(比 如动画等)进行理论培训,然后到现场观摩,但该培训方式依旧不能进行 实际操作,并且现场环境具有实际的电压,对培训而言存在不安全因素。
为了解决以上问题,人们一直在寻求一种理想的技术解决方案。
发明内容
本发明的目的是针对目前低压计量操作人员教学培训及技术训练手段 缺乏的不足,从而提供一种安全有效、可靠性强的低压电能计量培训装置。
为了实现上述目的,本发明提供一种低压电能计量培训装置,该装置 包括计算机、程控电源、接线盒、电能表、电流互感器和电流维持模块, 其中,所述计算机与所述程控电源通信以控制程控电源输出模拟电压和电 流信号,所述程控电源的电压信号输出端连接所述接线盒的电压信号进线 端,所述程控电源的电流信号输出端通过所述电流维持模块、所述电流互 感器连接所述接线盒的电流信号进线端,所述电能表连接所述接线盒的电 压信号接线端和电流信号接线端;所述电流维持模块包括负荷开关、中间 继电器、第一时间继电器和第一电流保持接触器;其中,所述负荷开关一 端连接所述中间继电器一端,所述负荷开关另一端和所述中间继电器另一 端用于连接电源两端;所述中间继电器常闭触点一端连接所述第一时间继 电器一端,所述中间继电器常闭触点另一端连接所述负荷开关另一端,所 述第一时间继电器另一端连接所述中间继电器另一端;所述第一时间继电 器常闭触点一端连接所述第一电流保持接触器一端,所述第一时间继电器 常闭触点另一端连接所述负荷开关另一端,所述第一电流保持接触器另一 端连接所述中间继电器另一端;所述第一电流保持接触器一端用于连接所 述程控电源的电流信号输出端,所述第一电流保持接触器另一端用于连接 所述电流互感器。
基于上述,所述电流维持模块还包括第二时间继电器、第三时间继电 器、第二电流保持接触器和第三电流保持接触器;其中,所述第二时间继 电器、所述第三时间继电器的两端并联在所述第一时间继电器的两端;所 述第二时间继电器常闭触点一端连接所述第二电流保持接触器一端,所述 第二时间继电器常闭触点另一端连接所述负荷开关另一端,所述第二电流 保持接触器另一端连接所述中间继电器另一端;所述第三时间继电器常闭 触点一端连接所述第三电流保持接触器一端,所述第三时间继电器常闭触 点另一端连接所述负荷开关另一端,所述第三电流保持接触器另一端连接 所述中间继电器另一端;所述第二电流保持接触器、第三所述电流保持接 触器的一端用于连接所述程控电源的电流信号输出端,所述第二电流保持 接触器、所述第三电流保持接触器的另一端用于连接所述电流互感器。
本发明相对现有技术具有突出的实质性特点和显著的进步,具体的说, 有以下优点:1、该装置使用三相程控电源模拟母线输出三相四线电压、电 流,并可对输出电压电流的幅度、相位、频率及相序进行调整;2、该装置 用程控电源、电流维持模块、接线盒及电能表组合形成一套仿真用电的低 压计量培训装置,很好地解决了培训装置的安全和耗电问题,并可以模拟 阻性、容性和感性负荷下三相四线电能表的计量运行情况;3、该装置通过 低压计量柜配接各类三相四线有功及无功电能表,可通过观察运行现象, 分析正确与错误点,并进行排查与处理。
附图说明
图1是本发明的原理框图;
图2是本发明所述电流维持模块的电路原理图。
具体实施方式
下面通过具体实施方式,对本发明的技术方案做进一步的详细描述。
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