[实用新型]动能与势能转换关系的实验仪无效
申请号: | 200820120363.9 | 申请日: | 2008-06-26 |
公开(公告)号: | CN201229692Y | 公开(公告)日: | 2009-04-29 |
发明(设计)人: | 徐祺芳 | 申请(专利权)人: | 徐祺芳 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 宁波诚源专利事务所有限公司 | 代理人: | 胡志萍 |
地址: | 315040浙江省宁波*** | 国省代码: | 浙江;33 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 动能 势能 转换 关系 实验 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种动能与势能转换关系的实验仪。
背景技术
在很长一段时间里,人们的传统观念是,运动要依靠力才能维持,在地球上,确实存在这种表面现象,当人推动一球后,球在滚动一定距离后就自动停止,使人误以为是没有力的作用,导致运动停止。而事实上并非如此,在现代高度发达的社会,已经能将人送上太空和月球的时代,人们已经认识到运动是不需要力的,而在地球上,球在抛出后是受到空气和地面的阻力才停止运动的。即运动在没外力影响下,通过甩性的作用下能保持原有的能量而一直运动下去,为使学生能更好地理解这种能量守恒的原理,本申请人设计出了一种宽式美观,式样新颖的能量守恒实验测试仪,而且该实验仪还可测试速度的多用实验仪。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是针对上述现有技术现状而提供一种宽式美观,式样新颖、使用方便且既做能量守恒又能测试速度的实验仪。
本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:该动能与势能转换关系的实验仪,包括有滚动小球,其特征在于:该能量守恒实验测试仪还包括有正弦曲线状的过山杆,在过山杆的上表面上设置有可以使小球滚动的凹槽,在过山杆的两侧面上可脱卸式设置有小球滚动时经过测试部时所需时间的测试仪,且过山杆的一端以脱卸式定位于立杆上。
作为改进,所述的过山杆其尾端设置有小球收集部,该收集部的收集口与过山杆尾端凹槽的出口正对在一起,这样可以防止小球外滚,收集更方便。
再改进,所述立杆其上下位置分布有定位孔,所述过山杆其一端通过插杆与定位孔插接而与立杆相互定位在一起;而所述立杆其下端固定于定位块上,而定位块通过定位脚定位于固定部上。这种结构使组状更方便,而且立杆放置在更稳定。
再改进,所述测试仪包括有传感器和数字显示仪,传感器通过导线与数字显示仪和电源构成回路。
与现有技术相比,本实用新型采用正弦曲线状的过山杆,在过山杆的上表面上设置有可以使小球滚动的凹槽,在过山杆的两侧面上可脱卸式设置有小球滚动时经过测试部时所需时间的测试仪,且过山杆的一端以脱卸式定位于立杆上。这种结构的优点是:本实验仪宽式美观、式样新颖,而且操作十分方便,操作时只要将过山杆一端与立杆插置就能完成实验仪的组装;还有,在过山杆上设置有时间测试仪,所以该实验测试仪还可作测试速度之用,其测试的距离为小球的直径,小球经过的时间由测试仪读出,即可计算出小球滚动的速度,使实验仪达到一件多用,有效地减小了购买实验仪的费用,节省了用方的不必要的开支。
附图说明
图1为本实用新型实施例的结构立本图;
图2是图1的侧视图平面图。
具体实施方式
以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。
如图1和图2所示,本实施例的动能与势能转换关系的实验仪,包括有滚动小球2,该能量守恒实验测试仪还包括有正弦曲线状的过山杆3,在过山杆3的上表面上设置有可以使小球2滚动的凹槽32,在过山杆3的两侧面上可脱卸式设置有小球2滚动时经过测试部时所需时间的测试仪,且过山杆3的一端以脱卸式定位于立杆1上。在过山杆3的尾端设置有小球收集部31,该收集部31的收集口31a与过山杆3尾端凹槽32的出口正对在一起。在立杆1的上下位置分布有定位孔12,过山杆3其一端通过插杆10与定位孔12插接而与立杆1相互定位在一起,在立杆1的下端固定于定位块11上,而定位块1通过定位脚11a定位于固定部上。测试仪包括有传感器4和数字显示仪5,传感器4通过导线41与数字显示仪5和电源构成回路。
本实验仪,学生们可以观察运动中的能的各种关系,如果和传感测量仪配合使用,就可以获得准确的测量结果和运动轨迹,从而了解高度和速度之间的关系。大多数优秀的学生甚至可以在进一步的实验及误差在1%内的条件下发现能量守恒定律,还能观察到旋转运动和惯性等有趣现象。这个仪器有一米多长的橡胶面轨道,以防止做实验的小球打滑,另外,轨道上还标有刻度以获得准确的运动轨迹。如果你仔细观察,还会发现实验仪被设计成顶端狭窄,底部膨胀的样子,那是为了保证能一直以小球的中心为基准测量距离。我们对细节和质量的严格关注使我们的产品能脱颖而出。
本实验仪还有的特点是:
1、坚固耐用的硬木材质;
2、在不同情况下重复实验,误差率小于1%;
3、可全体学生同时观测使用;
4、使用简便、充满乐趣。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于徐祺芳,未经徐祺芳许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/200820120363.9/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。