[实用新型]一种电脑学习两用桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种桌子，具体地说是涉及一种可预防近视、矫正坐姿的电脑学习两用桌。

背景技术

学习者在普通书桌或写字台上阅读、写字时常会用眼过近，坐姿不正确等问题，久而久之导致孩子的近视眼、脊柱侧弯、驼背等问题。

目前已有的预防近视学习桌有分档调节功能，可以调整学习桌的高度。对于那些自觉意识不强、顽皮的孩子，仍然需要家长时时的督促，传统学习桌不能够主动对姿势不正确的孩子进行提醒，而且一些具有分档调节功能的学习桌有普遍的缺点是---两档之间高度不可调，并不能适应学习者不同高度的调整，桌面的倾斜角度也是固定不变的，学习起来也很不方便。

随着科技的发展，很多学习者都用电脑作业，现有的电脑桌更不能满足操作者长时间作业的要求，所以往往家里要同时配备学习桌和电脑桌，造成了资源的浪费。

实用新型内容

为了解决上述不足之处，本实用新型的目的在于提供一种可根据学习者需求来调节桌面高度及倾斜度的电脑学习两用桌。

为了实现本实用新型，采用以下技术方案：一种电脑学习两用桌，包括桌面、桌腿、电源，其中桌腿包括高度调节器、角度调节器和内套管，所述桌面由活动相连的前桌面和后桌面组成，前桌面两端底部均设有角度调节器，角度调节器与高度调节器通过内套管连接。

所述前桌面两端底部设有任意停支撑，后桌面底部两端设有侧板，任意停支撑的一端与前桌面底部连接，另一端与侧板连接。

所述后桌面上设有置物架，置物架的两侧面板之间设有竖板，竖板上端设有横板。

所述侧板之间连接有底板，底板上设有键盘托架；侧板上设有机箱架，机箱架的一端与侧板外侧连接，另一端与底板连接。

所述侧板的上边由直边与斜边组成，直边与后桌面底部连接，斜边与直边之间呈15度角，使前桌面可以在0-15度的范围内进行倾斜度调节。

所述角度调节器包括角度支撑板和旋转升降管，角度支撑板的底部与旋转升降管通过滚珠轴承连接；所述角度支撑板上设有磁铁，磁铁与桌面底部的铁质金属相互吸引固定桌面。

所述前桌面和后桌面上均设有显示桌面水平状况的水准泡。

所述前桌面与后桌面通过合叶活动连接；所述前桌面前端为内弧形。

所述置物架上设有红外线测距仪；所述后桌面底部设有语音警报器，语音警报器与红外线测距仪连接，红外线测距仪与电源连接。

所述高度调节器的形状与普通桌腿的脚套相同，高度调节器的内螺纹与内套管的外螺纹配合连接；角度调节器通过旋转升降管的内螺纹与内套管的外螺纹配合连接；所述红外线测距仪和语音警报器均是公知的现有技术。

本实用新型的有益效果在于：

1.高度调节器、角度调节器、侧板及任意停支撑的设计。可以根据学习者的需求来调整桌面的高度及倾斜度，以达到最舒适的状态。

2.红外线测距仪和语音报警器的设计，时刻测量学习者头部与桌面的距离，在其距离小于30cm时，语音装置的报警器语音报警，提醒学习者更正学习距离，防止近视或驼背等。

3.弧形桌面的设计，中心弧形让身体更贴近桌子的边缘，手臂得以垂直的放到桌面弧形的两端上，减轻了肩部疲劳，身体也能够挺直后自然靠在椅背上。桌面弧形两侧可以托肘承托使用者的双肘，使双臂自然垂落，有效减轻肩部的疲劳，胳膊也不会硌得难受，减小了弯腰低头的幅度，使腰背挺直，腹部不受挤压，疲劳自然减轻。

5.键盘托架、机箱架、置物架的设计，实现了电脑桌和学习桌的一体化。

6.置物架中竖板、横板的设计，可使置物架的空间被有效利用，且其中物品工作时互不干扰。

附图说明

图1是本实用新型桌面倾斜的状态图；

图2是本实用新型桌面水平的状态图；

图3是本实用新型角度调节器的结构分解图；

图4是本实用新型角度调节器呈一定角度的放大图；

图5是本实用新型角度调节器呈水平状态的放大图；

图6是附图2中任意停支撑的放大图。

其中：1、桌腿；2、机箱架；3、侧板；4、角度调节器；5、键盘托架；6、水平尺；7、桌面；7a、前桌面；7b、后桌面；8、置物架；9、竖板；10、红外线测距仪；11、横板；12、任意停支撑；13、旋转升降管；14、滚珠轴承；15、磁铁；16、角度支撑板；17、内套管；18、置物架的侧面板；19、底板；20、高度调节器。

具体实施方式