[发明专利]用于幼儿教育的衣物

权利要求书

1.用于幼儿教育的衣物，其特征在于包括：

—基础部分，可拆卸地形成于衣物表面上；

—教育性辅助部件，可拆卸地安装于所述基础部分上，其中所述教育性辅助部件具有包括教育性内容的任意平面或立体形状，所述教育性辅助部件包括任意符号、图案、数字和形状并具有幼儿教育内容；

—连接辅助部件，包括纽扣、维可牢尼龙搭扣带、拉链、磁体、钩状物以及突出杆与连接凹槽的组合物中任意一种，所述连接辅助部件提供所述衣物与所述基础部分之间或所述基础部分与所述教育性辅助部件之间的可拆卸连接能力。

2.如权利要求1所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

所述连接辅助部件由环绕衣物一部分的固定长度的延长带构成，并且所述基础部分的上部具有环，通过使所述环穿过所述延长带并随后将所述带打结，可将所述教育性辅助部件固定并附着在所述带上。

3.如权利要求2所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

在所述延长带的端部进一步形成有止动器，所述止动器的形状为大于所述环的内直径，并且由于所述止动器具有弹性，因此其可通过外力压缩。

4.如权利要求1所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

所述基础部分进一步在其表面或其形状本身包括所述教育性辅助部件。

5.如权利要求1所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

所述基础部分具有比形成有所述基础部分的衣物的周围部分更大或更小的摩擦系数，并且其特征在于所述基础部分包括所述教育性辅助部件。

6.如权利要求1所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

所述基础部分进一步具有由其表面上多个突出部分构成的压纹辅助部件。

7.如权利要求6所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

当所述衣物上形成有多个基础部分时，形成在各个基础部分上的所述压纹辅助部件具有彼此尺寸不同的突出部分。

8.如权利要求1所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

形成在所述基础部分和所述教育性辅助部件上的教育性内容具有来自于内容和连接上的关联性，并且当所述基础部分由动物和植物形状组成时，所述连接辅助部件形成在身体、果实和点的图案的一部分上，其特征还在于通过所述基础部分来附接所述教育性辅助部件。

9.如权利要求1所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，所述基础部分包括：

其内具有空间的口袋；以及

敞开/封闭部分，其位于所述基础部分的表面上，并允许所述教育性辅助部件插入所述口袋的所述空间或从中取出。

10.如权利要求1所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

所述基础部分由黑板组成，所述黑板具有用于书写的板，以及

其特征在于所述基础部分由钟表组成，所述钟表具有绕其中心转动的旋转轴线，并具有环绕所述旋转轴线的用于指示时间的刻度，以及具有用于绕所述旋转轴线转动的一对时钟指针，并且

其特征在于所述基础部分由板组成，所述板具有用于设置的部分，所述用于设置的部分由能够在其内容纳所述教育性辅助部件的空间形成，所述空间由分隔物分割为矩阵结构，此外，在所述用于设置的部分的底部，所述基础部分具有所述连接辅助部件，以可拆卸地容纳所述教育性辅助部件。

11.如权利要求1所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

所述连接辅助部件沿着所述基础部分的各侧形成，

所述基础部分进一步具有附接/拆卸封面，所述附接/拆卸封面可自由地附接在所述基础部分上，并具有由合成树脂制成的窗口，所述合成树脂具有任意特定的颜色或者透明状态以及半透明状态，从而所述教育性辅助部件可容纳在所述基础部分与所述附接/拆卸封面之间。

12.如权利要求11所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

所述窗口具有分立颜色构造部分，所述分立颜色构造部分的固定面积具有与周围不同的颜色。

13.如权利要求11所述的用于幼儿教育的衣物，其特征在于，

所述附接/拆卸封面由多个突出点形成，具有用于刺激幼儿触觉发育的触觉突出物。