[发明专利]基于用户生物曲线及学习曲线实现的学习系统及其方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种学习系统及其方法，特别是指一种可根据用户生物状态及学习状态来调整学习内容配置的学习系统及其方法。

背景技术

早期，学习系统对于用户学习内容的配置往往是采取固定制的，也就是每当用户要利用学习系统进行学习操作时，学习系统会以预定好的学习内容供用户进行学习，用户仅能够被动的接受学习内容，而没有主导的权利。此种学习系统，由于学习内容的配置受到限制，使得对于一些经常需要自我规划学习内容的用户来说，不符需求。

后来，出现了一些学习系统，主要强调可以提供让用户自行配置所需的学习内容，但是由于用户对于学习内容的配置不见得熟悉，因此在不了解学习内容配置的情况下，用户经常会花费大量的时间去学习，但是却得不到应该有的学习效果。再者，此类学习系统所提供的配置往往仅提供用户可针对学习内容进行单一面向的配置，如在学习主题或者是在学习形式的选择上作局部条件上的配置，并无法充分考虑到各面向对学习效果上的影响因子，因此其虽然比早期学习系统来说要更具备配置弹性，但是对于真正提升学习效果的具体帮助似乎也不大。

事实上，无论在任何知识领域的学习上，学习效果显著与否的最大关键点都在于用户本身，不论学习系统可以提供多么丰富且具有学习效果的学习内容配置，但假如用户本身正处于一种低潮状态的学习意愿下，此种状态可能连用户本身都无法确实掌握的情况下，纵使有再多再好的学习内容配置也都无法发挥最大的效用，当然用户的学习效果也就大打折扣。

发明内容

鉴于过去学习系统无法提供学习内容配置，或者用户无法完全掌握学习内容配置的技巧，及学习系统单一面向进行学习内容配置的问题，本发明提供一种基于用户生物曲线及学习曲线实现的学习系统及其方法，其可以达到结合用户自身的生物状态周期以及学习状态周期，来进行学习内容的配置。

为达到上述目的，本发明学习系统，至少包括：操作界面单元；生物曲线生成单元；学习曲线生成单元；学习内容配置单元；及内容数据库。

本发明学习系统的运作方法，至少包含下列步骤：首先累积一期间内用户执行学习操作的分布时间，以生成学习曲线；并根据用户输入的出生日期，并透过生物曲线模型建立生物曲线；当生成学习曲线及生物曲线后，用户在执行学习操作时，执行下列步骤：(1)接收用户执行学习操作的当前时间，并根据当前时间参考生物曲线建立对应的一组内容配置控制参数；(2)根据当前时间并参考该学习曲线决定学习状态参数；及(3)参考学习状态参数调整先前所产生的配置控制参数，以产生对应学习内容提供用户学习。

透过本发明系统及方法，将可使学习内容在各方面的配置均符合用户生物及学习的状态，改善以往学习系统及用户无法掌握学习内容配置的问题，达到提升用户学习效果的功效。

有关本发明的特征与实作，兹配合图示作最佳实施例详细说明如下。

附图说明

图1为本发明系统方块及运作示意图；

图2为本发明方法的流程图；

图3为本发明学习内容配置的参数组合示意图；

图4为本发明生物曲线与控制参数关系示意图；

图5为本发明学习曲线与学习状态参数关系示意图。

其中，附图标记为：

10用户

100学习系统

110操作界面单元

111当前时间

120生物曲线生成单元

121学习状态参数

130学习曲线生成单元

131生物智力指数

1311数量控制参数、次数控制参数

132生物情绪指数

1321程度控制参数、模式控制参数

133生物体力指数

1331时间控制参数、进度控制参数

140学习内容配置单元

141学习内容配置

150内容数据库

步骤200累积用户学习操作时间以生成学习曲线

步骤210根据用户出生日期建立生物曲线

步骤215用户执行学习操作？

步骤220根据当前时间参考生物曲线建立对应之内容配置控制参数

步骤230根据当前时间参考学习曲线决定学习状态参数

步骤240参考学习状态参数调整配置控制参数产生对应学习内容提供用户学习

具体实施方式

本发明提出一种基于用户生物曲线及学习曲线实现的学习系统，应用于计算机可执行平台上，其中所述的计算机可执行平台可以是桌上型计算机、膝上型计算机或者是手持式计算机装置等，不以此处所述为限。