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专利名称

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申请人
公布日期

农业化学；冶金建筑机械工程区域搜索

主分类

B 作业；运输

C 化学；冶金

D 纺织；造纸

E 固定建筑物

F 机械工程、照明、加热

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公布日期

2023-10-24 公布专利

2023-10-20 公布专利

2023-10-17 公布专利

2023-10-13 公布专利

2023-10-10 公布专利

2023-10-03 公布专利

2023-09-29 公布专利

2023-09-26 公布专利

2023-09-22 公布专利

2023-09-19 公布专利

专利权人

国家电网公司

华为技术有限公司

中兴通讯股份有限公司

三星电子株式会社

中国石油化工股份有限公司

鸿海精密工业股份有限公司

松下电器产业株式会社

上海交通大学

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[发明专利]使用用户社会信息进行在线广告的系统和方法-CN200980132581.1无效
发明人：阳·王;约翰·朗格弗德;魏建彬 -专利权人：雅虎公司
申请日： 2009-08-28 - 公布日： 2011-07-20 - 主分类号： G06Q30/00 文献下载
摘要：提供了一种使用用户社会信息进行在线广告的改进型系统和方法。广告需求引擎可被提供用于使用用户社会信息和在线行为来选择广告以提供给用户供显示。社会网络引擎可被提供用于根据社会网络信息和在线行为来构建关联用户的多个网络。这些网络可利用附加在线行为来更新。先前曾被属于使用社会信息和在线行为构建的网络的某一用户或其它用户选择的广告可响应于提供广告的请求而被发送到属于同一网络的用户。在其它实施例中，由多个网络中的用户选择的、经过分级的广告的列表可被确定，并且广告随后可从该经过分级的广告的列表被发送到用户。
使用用户社会信息进行在线广告系统方法

[发明专利]一种学生营养餐订购与配送方法及系统-CN202111060681.7在审
发明人：林飞达;邱小荣 -专利权人：厦门悦讯信息科技股份有限公司
申请日： 2021-09-10 - 公布日： 2021-12-10 - 主分类号： G06Q30/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种学生营养餐订购与配送方法，包括用户端、学校端、中央厨房端及在线订餐平台，所述在线订餐平台分别与用户端、学校端及中央厨房端通信连接，包括以下步骤：S1、中央厨房端设置菜单，并将菜单上传至在线订餐平台；S2、学校端导入学生信息至所述在线订餐平台；S3、用户通过用户端注册账号，若注册成功，所述在线订餐平台自动匹配学生信息；S4、所述在线订餐平台将所述菜单发送至所述用户端供用户进行订购，并对学生过敏源进行设置；S5、所述在线订餐平台对订购情况进行确认，并生成实际订单发送至所述中央厨房端和学校端；S6、所述中央厨房端根据实际订单进行套餐生产并配送至学校，学校根据实际订单详情分发套餐。
一种学生营养订购配送方法系统

[发明专利]基于虚拟礼物的在线教育方法、系统、设备及存储介质-CN202210449011.2在审
发明人：杨立春;张志发;夏德虎 -专利权人：深圳市企鹅网络科技有限公司
申请日： 2022-04-26 - 公布日： 2022-08-02 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了基于虚拟礼物的在线教育方法、系统、设备及存储介质，其方法包括了：预设至少一虚拟礼物信息；至少一第二用户收到一第一用户发送的虚拟礼物信息，第二用户的礼物数据库中存储虚拟礼物信息；根据第二用户的礼物数据库中基于与相关第一用户相关联的虚拟礼物信息进行聚类求和，获得第一预设金额；以及将第一用户的在线课程的第二预设金额更新为第二预设金额减去第一预设金额的差额。本发明能够根据学员与教员的在线课程互动情况，对学生提供个性化的在线课程价格，更准确地匹配不同学员与教员之间的不同教学效果，引导学员购买互动效果更好的教员的在线课程，提升在线课程的销售量，促进在线课程的推广
基于虚拟礼物在线教育方法系统设备存储介质

[发明专利]消息广播方法、装置、设备、存储介质和计算机程序产品-CN202210199239.0在审
发明人：江庆海 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2022-03-02 - 公布日： 2023-09-12 - 主分类号： H04L12/18 文献下载
摘要：可估算目标群组对服务端的目标占用容量；若目标占用容量大于当前的实际占用容量，则扩充目标群组所占用的服务端，得到扩充后的服务端集群；建立每一在线群组用户对应的在线标记信息，并将多个在线群组用户对应的在线标记信息储存至服务端集群中的多个子服务端；在接收到在线群组用户发送的群组消息时，将群组消息发送至存储更新后的多个子服务端，使得每一子服务端将群组消息广播给已存储在线标记信息的在线群组用户。以此，可扩充群组的用户容量，且可实时将群组消息在包含大量用户的群组中广播。
消息广播方法装置设备存储介质计算机程序产品

[发明专利]一种显示在线文档的方法、装置、电子设备及存储介质-CN201911019503.2有效
发明人：徐煜;许仕敏 -专利权人：北京字节跳动网络技术有限公司
申请日： 2019-10-24 - 公布日： 2021-10-15 - 主分类号： H04L12/58 文献下载
摘要：本公开实施例公开了一种显示在线文档的方法、装置、电子设备及存储介质，该方法包括：当通过在线文档接收到针对第一用户的交互指令时，在所述第一用户的即时通讯会话列表生成在线文档通知消息，所述交互指令包括第二用户对所述第一用户进行提及或者所述第二用户对所述第一用户在所述在线文档中编辑的内容进行提及；接收触发所述在线文档通知消息的指令时，获取目标链接地址；通过文档容器在即时通讯窗口跳转至所述目标链接地址，并在所述即时通讯窗口中显示所述在线文档，所述文档容器集成于即时通讯框架。本公开实施例的技术方案，实现了将在线文档在即时通讯窗口进行显示的目的。
一种显示在线文档方法装置电子设备存储介质

[发明专利]远程办公系统的状态监控方法、装置、电子设备及存储介质-CN202310613698.3在审
发明人：王婷 -专利权人：中国银行股份有限公司
申请日： 2023-05-29 - 公布日： 2023-08-11 - 主分类号： H04L67/025 文献下载
摘要：本申请公开了一种远程办公系统的状态监控方法、装置、电子设备及存储介质，可应用于网络安全领域和大数据领域，该方法在确定远程办公系统的当前在线用户数量之后，判断当前在线用户数量是否大于预设在线用户数量阈值；若判断出当前在线用户数量大于预设在线用户数量阈值，则启动远程办公系统的远程登录多节点机制，分散远程登录宽带压力，解决了现有登录远程办公系统的用户突增时，远程办公系统响应速度慢，导致办公效率降低的问题。
远程办公系统状态监控方法装置电子设备存储介质

[发明专利]一种基于用户需求的手语翻译方法-CN201710807505.2在审
发明人：牛永伟;吴鑫坤;谢彭彭 -专利权人：合肥安华信息科技有限公司
申请日： 2017-09-08 - 公布日： 2018-01-09 - 主分类号： G06F17/28 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于用户需求的手语翻译方法，所述方法包括接收用户发送的翻译需求；向与用户发送的翻译需求匹配的在线翻译员推送翻译需求；建立最先响应用户发送的翻译需求的在线翻译员与翻译需求发送用户之间的通讯连接；接收用户发送的手语数据信息，并将所述手语数据信息转发至与其通讯连接的在线翻译员；接收在线翻译员发送的对手语数据信息的翻译数据信息，并将所述翻译数据信息转发至与其通讯连接的用户。
一种基于用户需求手语翻译方法

[发明专利]基于大数据的用户分析方法及系统-CN202111637863.6在审
发明人：杨建国 -专利权人：创域智能（常熟）网联科技有限公司
申请日： 2021-12-30 - 公布日： 2022-04-29 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种基于大数据的用户分析方法及系统。基于大数据的用户分析方法包括：确定历史在线用户行为信息以及历史在线用户行为信息中至少一个交互事件的历史热度信息；根据特征识别变量数据和至少一个交互事件的历史热度信息，确定历史在线用户行为信息中至少一个交互事件中每个交互事件的显著性描述信息；根据至少一个交互事件的显著性描述信息，对历史在线用户行为信息进行特征识别度调整，生成目标用户行为信息。
基于数据用户分析方法系统

[发明专利]一种基于大数据的新型在线教育管理系统及方法-CN202011139926.0在审
发明人：温川飙;施明毅;高原;陈菊;赵姝婷;杨超 -专利权人：成都中医药大学
申请日： 2020-10-22 - 公布日： 2021-07-23 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的新型在线教育管理系统及方法，包括：计算模块用于设定学生用户和在线课堂之间的多个关联因子，根据多个关联因子的指标值分别计算学生用户的课堂活跃分数；并根据课堂活跃分数更新每个学生用户的实时活跃分数；在当日在线课堂结束后，统计模块用于对每个学生用户的实时活跃分数进行统计排名，生成当日在线课堂成绩报表进行展示，并存储在线课堂成绩报表。本系统将辅导员教育引入在线课堂，通过设定学生用户与在线课堂的关联因子，利用大数据处理分析技术生成学生的成绩表单直观地展示在平台上，以使辅导员老师及时有效的获知学生学习情况及差异，以及时调整相应的教学模式
一种基于数据新型在线教育管理系统方法

[发明专利]一种在线课程智能监管系统、方法及存储介质-CN202210209695.9在审
发明人：江楠 -专利权人：重庆第二师范学院
申请日： 2022-03-04 - 公布日： 2022-06-10 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种在线课程智能监管系统、方法及存储介质，属于在线监管技术领域，包括照片预存装置、第一图像检测装置、权限判断装置、人体检测装置、自动暂停装置、第二图像检测装置、自动续播装置。通过控制各个装置的有序启动，可有效保障在线课程学习用户是本人进行在线学习，也可以避免在线课程学习用户挂课，在线课程学习用户离开后就自动暂停播放学习课程，待用户回来后继续判断是否在线课程学习用户本人，并判断是否进入学习状态
一种在线课程智能监管系统方法存储介质

[发明专利]一种文档编辑的方法及装置、电子设备、存储介质-CN202310799249.2在审
发明人：杨春晖;杨永鹤;王艳辉;沈军 -专利权人：视联动力信息技术股份有限公司
申请日： 2023-06-30 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： H04N7/15 文献下载
摘要：本发明实施例提供了一种文档编辑的方法及装置、电子设备、存储介质，所述方法包括：通过在视频会议过程中，响应于针对在线编辑器的在线编辑请求操作，确定执行所述在线编辑请求操作的用户在进行在线文档编辑时的用户权限；进而依照所述用户权限配置针对所述目标文档进行多人协同编辑的区域；进而响应于针对多个编辑的区域的编辑操作，对所述目标文档进行在线编辑。通过本发明实施例，实现了为登录在线编辑器的参会用户配置不同编辑权限，以保障共享文档在分享过程中的存储安全，进一步，在线编辑器中可以基于不同用户的权限自动生成针对目标文档进行多人协同编辑的区域，以实现多人协同编辑
一种文档编辑方法装置电子设备存储介质

[发明专利]基于云存储的资源共享方法及系统-CN201210316966.7有效
发明人：龙海建;张凯;范世青 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2012-08-31 - 公布日： 2018-05-22 - 主分类号： H04L29/06 文献下载
摘要：本发明提供一种基于云存储的资源共享方法及系统，以解决用户资源分散存储在本地或在线业务中、不便在不同用户和不同业务间共享的技术问题。所述方法包括以下步骤：接收第一用户上传的资源并将所述资源存储在云存储服务器中；在线业务获取所述第一用户授予的对所述资源的访问权限，所述在线业务接入所述云存储服务器；所述云存储服务器接收所述在线业务对所述资源的访问请求；所述云存储服务器验证所述在线业务是否具备对所述资源的访问权限，如果有，则允许所述在线业务访问所述资源。本发明提供的基于云存储的资源共享方法和系统使得用户可以方便地分享所述在线资源。
基于存储资源共享方法系统

[发明专利]一种预约提醒系统和预约提醒方法-CN201511024995.6在审
发明人：付雷 -专利权人：乐视网信息技术（北京）股份有限公司
申请日： 2015-12-30 - 公布日： 2016-08-17 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：该系统包括系统前端应用、预约记录单元、提醒时刻确定单元、终端标识获取单元、终端在线状态检测单元、手机绑定状态检测单元、提醒消息生成发送单元。该方法包括根据用户登录系统前端应用后发送的商品或服务预约请求，记录商品或服务的信息及用户信息并确定提醒时刻；到提醒时刻时，获取所记录的用户信息登陆的各个用户终端的标识；检测获取的各个终端标识对应的各个用户终端是否在线，如果有用户终端在线则向在线的用户终端推送提醒消息；如果所有的用户终端都不在线，则检测该用户是否绑定了手机，如果绑定了手机则向绑定的手机发送提醒短信。本发明避免了用户错过预约的商品或服务，提升了用户体验度。
一种预约提醒系统方法

[发明专利]智能在线教学训练方法与系统-CN202110694143.7有效
发明人：王枫;马镇筠 -专利权人：北京爱论答科技有限公司
申请日： 2021-06-22 - 公布日： 2022-04-15 - 主分类号： H04L67/02 文献下载
摘要：本发明提供了智能在线教学训练方法与系统，其通过分析教师用户端的忙闲状态以此确定教师用户端能否与学生用户端进行互联网连接；还通过分析来自学生用户端的在线教学训练请求的有效性，构建基于websocket协议的双向数据传输通道并进行在线教学训练数据的加密传输；最后当教师用户端与当前学生用户端之间中断连接时，通知其他学生用户端与教师用户端构建另一数据传输通道，这样能够保证教师用户端与学生用户端之间数据传输的安全性和提高在线教学训练的可靠性，并且还能够充分利用互联网的带宽以保证所有学生用户端均能够获得平等稳定的在线教学训练
智能在线教学训练方法系统

[发明专利]在线课堂交互的方法、装置、电子设备及存储介质-CN202011207671.7在审
发明人：王贺;浮艳东;任雨;李德涛;姚家锋 -专利权人：北京大米科技有限公司
申请日： 2020-11-03 - 公布日： 2021-04-16 - 主分类号： G06F3/01 文献下载
摘要：本发明公开了一种在线课堂交互的方法、装置、电子设备及存储介质，在线课堂交互的方法包括：获取在线课堂的目标用户标识，并获取所述目标用户标识对应的第一文本信息，所述第一文本信息基于所述在线课堂中所述目标用户标识对应的课堂评价数据生成；获取所述第一文本信息对应的第一语音信息；获取所述第一语音信息对应的第一嘴型信息；将所述第一嘴型信息以及所述第一语音信息发送至所述目标用户标识对应的用户终端，所述第一语音信息用于指示所述用户终端播放所述第一语音信息本方案实现了在线课堂教学中的语音合成、图像合成，并应用在线课堂交互过程中，提高了在线课堂交互的针对性与交互性，提高了用户的课程体验。
在线课堂交互方法装置电子设备存储介质

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