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[发明专利]用于智能教学的互动投影系统-CN202010269034.6有效
发明人：王鑫 -专利权人：上海松鼠课堂人工智能科技有限公司
申请日： 2020-04-08 - 公布日： 2021-11-26 - 主分类号： H04N9/31 文献下载
摘要：本发明提供了一种用于智能教学的互动投影系统，该用于智能教学的互动投影系统通过教学场景环境标定模块获取当前教学环境对应的场景空间图像，以此对当前教学环境进行三维空间的标定，以及通过教学场景相关人员标定模块用于获取当前教学环境中存在的人员图像，并根据经过标定的教学环境三维空间，对其中存在的相关人员进行关于教学关联程度的标定，再通过教学投影模块根据初始投影模式，执行相应的教学投影动作，并且还通过目标人员互动识别模块用于对关于教学关联程度的标定得到的至少一个目标人员进行识别追踪，最后通过投影动作调整模块用于根据识别追踪的结果，调整教学投影模块当前的教学投影动作。
用于智能教学互动投影系统

[发明专利]远程面对面虚拟现实的教学方法及教学系统-CN202110045165.0在审
发明人：王亚刚 -专利权人：王亚刚
申请日： 2021-01-13 - 公布日： 2021-05-28 - 主分类号： G06T17/00 文献下载
摘要：本发明公开了远程面对面虚拟现实的教学方法及教学系统，属于远程教学技术领域，其方法包括1)构建教室环境；2)定制化教室；3)加密打包；4)存储加密、打包文件；通过本发明的方法能够真实模拟现实的教学环境，使学生和老师处于模拟的现实教学或学习环境中，将教学内容场景化，为学生提供沉浸式、实践式、交互式的虚拟现实教学环境。
远程面对面虚拟现实教学方法教学系统

[发明专利]一种虚实融合的教具自动生成方法-CN202011099567.0有效
发明人：吴砥;钟正;徐建 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2020-10-14 - 公布日： 2021-05-28 - 主分类号： G06F3/01 文献下载
摘要：本发明属于混合现实技术的教学应用领域，提供一种虚实融合的教具自动生成方法，包括：(1)真实教学环境的信息获取；(2)虚拟教具的生成；(3)虚拟教具与真实环境的融合。本发明虚实融合的教具自动生成方法，围绕新一代智能教学环境的需求，提出了一个真实环境信息采集、虚拟教具生成以及与真实环境融合的方案，根据增强教学场景中教学需求，建立一套从教学环境3D实时地图、教师交互行为与语音命令的采集方法；根据机器语言，自动生成虚拟教具模型及其部件的层次关系；动态渲染虚拟教具模型及其标注信息，实现与真实教学环境的融合。
一种虚实融合教具自动生成方法

[发明专利]一种基于全息成像的增强教学环境中临场感生成方法-CN202111475834.4有效
发明人：钟正;吴砥;徐建 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2021-12-06 - 公布日： 2022-12-09 - 主分类号： G06F3/01 文献下载
摘要：本发明属于虚拟现实技术的教学应用领域，提供一种基于全息成像的增强教学环境中临场感生成方法，包括：S1，增强教学环境生成；S2，多模态交互控制；S3，临场感生成。本发明基于全息成像的增强教学环境中临场感生成方法，为增强教学环境中临场感的营造提供一种新的、系统的生成途径和方式，有助于师生在增强教学环境中获得良好的临场感体验。
一种基于全息成像增强教学环境临场感生成方

[发明专利]一种云桌面调度方法与系统-CN202111500897.0在审
发明人：冯彧;王华;崔红;赵昕;张伟;吴锐 -专利权人：华特数字科技有限公司
申请日： 2021-12-09 - 公布日： 2022-03-25 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供一种云桌面调度方法与系统，其中，云桌面调度方法包括：在接收云桌面教学请求，获取用户的身份信息；根据预先存储的课程表，提取与身份信息相匹配的教学时间；响应于对教学时间的选择，在教学时间统一控制教学分机进行教学环境切换，并接收教学分机反馈的切换标识，将所有教学分机中未反馈切换标识的教学分机设定为目标教学分机，在经过预设时间间隔之后，控制目标教学分机进行教学环境切换，这样，在教学分机延迟开机或者切换失败时，教学主机自动控制教学分机再次切换到云桌面教学环境，有利于提高云桌面教学效率。
一种桌面调度方法系统

[发明专利]新工科实验室控制方法、装置、设备及存储介质-CN202210496059.9在审
发明人：于治宇;朱怡然;吕媛 -专利权人：北京高科云教育科技有限公司
申请日： 2022-05-07 - 公布日： 2022-08-30 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请公开了一种新工科实验室控制方法、装置、设备及存储介质，方法包括：接收基于实验一体机进行教学操作的教学请求，确定所述教学请求是否满足教学条件，所述教学请求中包括请求属性和请求内容；若所述教学请求满足教学条件，则进入所述请求属性对应的目标教学环境，所述请求内容对应的信息在所述目标教学环境中进行教学操作，以供人员学习和使用。也即在本申请中，在实验一体机中加入教学实践过程，通过在教学环境中进行适应性教学，将实验室和教学结合，提高教学效果，提升实验室的使用率。
工科实验室控制方法装置设备存储介质

[发明专利]一种基于VR技术的肢体运动教学方法-CN201910034300.4有效
发明人：张赛 -专利权人：张赛
申请日： 2019-01-15 - 公布日： 2021-02-05 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于VR技术的肢体运动教学方法，包括如下步骤：S1，采集待教学的肢体运动的示范动作数据；S2，基于示范动作数据构建虚拟三维教学环境场景；S3，学习者佩戴VR设备，在虚拟三维教学环境场景中进行肢体运动的学习，且使学习者位于虚拟教学场地的中央。本发明将VR技术与肢体运动的教学进行结合，通过构建虚拟三维教学环境场景，使得学习者在佩戴VR设备的条件下能够沉浸到虚拟三维教学环境场景，在无实际示范者的情况下进行舞蹈、武术、体操等肢体运动的学习，且能使学习者在虚拟三维教学环境场景中无论教学时动作怎样转向，都能够轻松观察到虚拟示范者各方位的肢体运动示范动作，有效降低了教学成本，提高了教学效果。
一种基于 vr 技术肢体运动教学方法

[发明专利]构建三维教学环境的方法及系统-CN201710282309.8在审
发明人：梁小龙;刘小春;郝伟瑞;赵大刚 -专利权人：北京大生在线科技有限公司
申请日： 2017-04-26 - 公布日： 2017-09-01 - 主分类号： G06F3/01 文献下载
摘要：本发明涉及一种构建三维教学环境的方法，包括如下步骤显示三维场景集和三维物体集；接收选定信息、位置设定信息；生成三维教学环境文件；接收属性设定信息，更改所述三维教学环境文件中对应信息；接收用户三维物体选定信息和三维物体交互设定信息，根据所述三维物体选定信息和三维物体交互设定信息更改所述三维教学环境文件中对应信息；生成三维教学环境可执行文件。还涉及了一种利用上述构建三维教学环境的方法的构建三维教学环境的系统，包括显示模块、位置设定模块、属性设定模块、交互设定模块和可执行文件生成模块。能够可以让用户快速地创建自己的教学场景和想要的交互行为，从而形成直观，交互性好的教学场景。
构建三维教学环境方法系统

[发明专利]一种基于人工智能技术的教学系统及方法-CN201710265848.0有效
发明人：沈玉将;孙雷 -专利权人：阔地教育科技有限公司
申请日： 2017-04-21 - 公布日： 2021-02-12 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于人工智能技术的教学系统及方法，其中，一种基于人工智能技术的教学系统包括：包括获取装置、控制装置；其中，所述获取装置与所述控制装置相连；所述获取装置，用于获取教学数据；所述控制装置：用于控制教学对象对所述教学数据的获取过程；还用于根据教学数据，控制教学系统的运行。发明采用视频和音频分析技术，对老师和学生的上课情况进行实时自动分析和采集，生成教学行为数据，获取并分析现场环境数据，生成教学环境数据，以及结合教学行为数据和教学环境数据，从而控制教学系统的运行，实现教学智能化
一种基于人工智能技术教学系统方法

[发明专利]明暗转换教学法-CN200910127709.7无效
发明人：王君全 -专利权人：王君全
申请日： 2009-03-19 - 公布日： 2010-09-22 - 主分类号： G09B1/00 文献下载
摘要：明暗转换教学法是通过人为的制造黑暗的教学环境，将教学重点用预制的夜光字表现，在黑暗环境中显示课堂重点，来加深学生对重点知识的深刻理解和记忆。有利于学习的一种教学方法。夜光字是一种在明亮环境和黑暗环境都能看清的一种字，专门为明暗教学法设计的，并配有专用的黑板。
明暗转换教学法

[实用新型]环境艺术设计专业教学展示装置-CN201821464889.9有效
发明人：殷攻晖 -专利权人：怀化学院
申请日： 2018-09-07 - 公布日： 2019-09-03 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型提供一种环境艺术设计专业教学展示装置，涉及环境艺术设计技术领域。该环境艺术设计专业教学展示装置，包括第一教学板，所述第一教学板的一侧设有第二教学板，所述第一教学板和第二教学板的一侧分别固定安装有第一固定框和第二固定框，所述第一教学板的顶部设有牵引绳，所述第二教学板的一侧设有墙体，所述墙体靠近第二教学板的一侧顶端固定连接有安装架，所述牵引绳的一端与第一固定框的顶端固定连接。该环境艺术设计专业教学展示装置，通过旋转装置和板擦条的配合设置，能够旋转板擦条，使其正对第二教学板，在第一教学板相对第二教学板上下移动的同时，板擦条就能对第二教学板上的教学痕迹进行擦除，省时省力，使用方便
教学板环境艺术展示装置专业教学板擦条固定框牵引绳墙体设计技术领域本实用新型配合设置上下移动旋转装置安装架擦除省力省时正对教学

[发明专利]一种基于固定IP的多平面云教学环境搭建方法及系统-CN202211518771.0在审
发明人：方进 -专利权人：福建新大陆软件工程有限公司
申请日： 2022-11-30 - 公布日： 2023-04-25 - 主分类号： H04L41/044 文献下载
摘要：本发明提供了云教学技术领域的一种基于固定IP的多平面云教学环境搭建方法及系统，方法包括如下步骤：步骤S10、基于桥接方式或者MACVLAN方式创建云教学环境的若干个子网；步骤S20、为各所述子网分别创建若干个POD；步骤S30、对各所述子网内的POD进行功能性验证；步骤S40、对各所述子网内的POD进行配置，使其基于固定I P调度到同一节点，进而完成云教学环境的搭建。本发明的优点在于：实现构建相互隔离且同构的教学环境，保持教学环境与教学镜像的一致性，提升了云教学的统一性和标准化。
一种基于固定 ip 平面教学环境搭建方法系统

[发明专利]教学环境安全分析方法-CN201911061807.5有效
发明人：田雪松;陈天 -专利权人：广州云蝶科技有限公司
申请日： 2019-11-01 - 公布日： 2022-06-14 - 主分类号： G10L25/51 文献下载
摘要：本发明提供了一种教学环境安全分析方法，包括：获取第一预设时长内，第一教学场地的课堂视音频数据；对课堂授课视音频数据进行语音特征提取；根据提取结果，判断课堂授课视音频数据中是否存在限制性语言；当存在限制性语言时，生成第一提示信息；根据课堂听课视音频数据，获取情绪信息；根据情绪信息，获取异常学生个体的个数；获取环境信息参数；根据异常学生个体的个数和对应的环境信息参数，判断环境信息参数对异常学生个体的个数是否存在影响由此，实现了对教学环境中的语言暴力、教学场地的环境条件的检测，实现了对教学环境的安全进行分析，以便于对不良的环境进行改善，从而提高教学效果。
教学环境安全分析方法

[实用新型]一种教室智能监测管理系统-CN201621268318.9有效
发明人：谢剑明;张璋 -专利权人：深圳技师学院
申请日： 2016-11-11 - 公布日： 2017-05-10 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本实用新型属于智能教学领域，尤其涉及一种教室智能监测管理系统；包括对教师授课进行支持的教学模块，对教室内部环境进行监测的环境模块以及显示学生到课情况的监测模块；所述环境模块与所述教学模块相连；所述监测模块与所述教学模块相连；所述教学模块包括相互连接的教学主机、电子书写装置和投影装置；所述监测模块包括相互连接的设置在教室之内的监测主机以及设置在教室之外的显示器；所述教学主机与所述监测主机相连；所述环境模块与所述监测主机相连
一种教室智能监测管理系统

[发明专利]自闭症及其他发育障碍儿童教学环境反馈获取方法及装置-CN202210039131.5在审
发明人：王伟;梁伟智;徐紫薇;吴佳睿;张烈 -专利权人：北京正在关怀科技有限公司
申请日： 2022-01-13 - 公布日： 2022-04-19 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种自闭症及其他发育障碍儿童教学环境反馈获取方法及装置，所述方法包括：通过传感器获取儿童对于教学环境的行为信息；基于所述教学环境对所述行为信息进行分析，获取教学结果信息；根据所述教学结果信息生成后续教学方案本发明在获取儿童反馈时，无需佩戴设备，没有过多的干扰元素，可以通过声音、动作、知觉、视觉等多种维度的数据分析孩子上课情况能够辅助教师在更短的时间内优化和调整教学方案，提高教学效率。
自闭症其他发育障碍儿童教学环境反馈获取方法装置

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