[实用新型]一种便捷式英语教学用教学板有效
申请号: | 201821880713.1 | 申请日: | 2018-11-09 |
公开(公告)号: | CN209471604U | 公开(公告)日: | 2019-10-08 |
发明(设计)人: | 赵霞 | 申请(专利权)人: | 河北机电职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;B43L1/00;A47B97/08 |
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地址: | 054000 河*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种便捷式英语教学用教学板,涉及英语教具领域,该便捷式英语教学用教学板,包括第一教学板本体、第二教学板本体和支撑腿,所述第一教学板本体位于第二教学板本体的正上方,支撑腿的数量为两个,两个支撑腿均位于第二教学板本体的正下方,第一教学板本体通过合页与第二教学板本体活动连接,且合页位于第一教学板本体和第二教学板本体的背面,第一教学板本体和第二教学板本体的表面均与U形卡的内壁活动连接。本实用新型通过设置合页、U形卡、第一锁紧螺栓、方杆和固定杆,解决了目前常见的英语教学用教学板不具备折叠功能,英语教学用教学板由教学板和支撑腿组成,不使用时放在一边占用较大空间,导致使用不便捷的问题。 | ||
搜索关键词: | 教学板本体 英语教学 教学板 支撑腿 便捷式 合页 活动连接 本实用新型 教具领域 锁紧螺栓 大空间 固定杆 折叠 方杆 内壁 体位 教学 背面 占用 英语 | ||
【主权项】:
1.一种便捷式英语教学用教学板,包括第一教学板本体(1)、第二教学板本体(2)和支撑腿(3),所述第一教学板本体(1)位于第二教学板本体(2)的正上方,所述支撑腿(3)的数量为两个,两个所述支撑腿均位于第二教学板本体(2)的正下方,其特征在于:所述第一教学板本体(1)通过合页(4)与第二教学板本体(2)活动连接,且合页(4)位于第一教学板本体(1)和第二教学板本体(2)的背面,所述第一教学板本体(1)和第二教学板本体(2)的表面均与U形卡(5)的内壁活动连接,且U形卡(5)的数量为两个,两个所述U形卡(5)分别位于第二教学板本体(2)的左侧和右侧,两个所述U形卡(5)内壁的背面均开设有限位槽(6),所述第一教学板本体(1)和第二教学板本体(2)背面对应限位槽(6)的位置处固定连接有凸条(7),所述凸条(7)的表面与限位槽(6)的内壁活动连接;两个所述U形卡(5)的内壁均开设有方槽(8),所述方槽(8)的内壁与活动块(9)的表面活动连接,两个所述活动块(9)的相对面均活动镶嵌有滚珠(10),所述滚珠(10)位于第一教学板本体(1)和第二教学板本体(2)之间,所述第二教学板本体(2)的左侧和右侧均开设有卡槽(11),所述方槽(8)内壁的顶部和底部均开设有滑槽(12),所述活动块(9)的顶部和底部均固定连接有滑块(13),所述滑块(13)的表面与滑槽(12)的内壁活动连接,所述滑块(13)靠近第一教学板本体(1)的一侧固定连接有复位弹簧(14),所述复位弹簧(14)固定连接在滑槽(12)的内壁,两个所述U形卡(5)的内壁均分别开设有第一螺纹槽(15)和第二螺纹槽(16),所述第一螺纹槽(15)和第二螺纹槽(16)分别位于滚珠(10)的正上方和正下方,所述第一螺纹槽(15)和第二螺纹槽(16)的内壁分别与第一锁紧螺栓(17)和第二锁紧螺栓(18)的表面螺纹连接,两个所述第一锁紧螺栓(17)和两个第二锁紧螺栓(18)的表面分别与第一教学板本体(1)和第二教学板本体(2)的两侧搭接;所述第二教学板本体(2)的底部固定连接有方杆(19),所述方杆(19)的数量为两个,两个所述方杆(19)的底部均开设有凹槽(20),所述凹槽(20)的内壁与支撑腿(3)的表面活动连接,两个所述方杆(19)的相对面分别与固定杆(21)的左端和右端固定连接,所述固定杆(21)的左端和右端均开设有横槽(22),所述横槽(22)的内壁与活动杆(23)的表面活动连接,所述活动杆(23)远离方杆(19)的一端固定连接有第一压簧(24),所述第一压簧(24)固定连接在横槽(22)的内壁,两个所述支撑腿(3)的相对面均开设有锁止槽(25),所述活动杆(23)靠近支撑腿(3)的一端贯穿方杆(19)并与锁止槽(25)的内壁活动连接,所述活动杆(23)的表面开设有斜槽(26),所述固定杆(21)的表面固定连接有第二压簧(27),且第二压簧(27)位于固定杆(21)的正上方,所述第二压簧(27)的顶部与U形杆(28)内壁的顶部固定连接,所述U形杆(28)的底部贯穿固定杆(21)并与斜槽(26)的内壁活动连接。
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