[实用新型]一种物理教学用的超声波控灯电路演示仪有效

专利信息
申请号: 201820240844.7 申请日: 2018-02-09
公开(公告)号: CN209087214U 公开(公告)日: 2019-07-09
发明(设计)人: 王振瀚 申请(专利权)人: 王振瀚
主分类号: G09B23/14 分类号: G09B23/14;G09B23/18
代理公司: 鞍山嘉讯科技专利事务所(普通合伙) 21224 代理人: 张群
地址: 114000 辽*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要: 实用新型公开的一种物理教学用的超声波控灯电路演示仪,演示壳体前面板上绘制有超声波灯控电路原理图,其上侧面设有LED灯,其右侧面分别设置有超声波发射头、接收头,其左侧面分别设置有五个的抽拉孔,其抽拉孔内插装有讲解板,其腔内右下侧端角处设置有电源盒,电源盒上侧的内壁上设置有插板底座,插板底座上分别插装有单片机及外围电路板卡、非门驱动电路板卡、多级放大电路板卡、比较整形电路板卡。演示时通过超声波发射头和接收头探测是否有行人通过,当有行人通过时控制LED灯开启发亮,确认本实用新型检测到行人通过。演示过程即形象直观又方便学生观察测量,从而增强了学生的学习情趣,引导其拓展思维,特别适用于物理教学过程中的使用。
搜索关键词: 行人通过 超声波 超声波发射头 本实用新型 电路板卡 控灯电路 物理教学 演示 抽拉孔 电源盒 接收头 演示仪 插板 底座 物理教学过程 壳体前面板 驱动电路板 外围电路板 灯控电路 多级放大 观察测量 单片机 端角处 上侧面 右侧面 右下侧 左侧面 整形 非门 内壁 内插 腔内 发亮 探测 学生 绘制 直观 讲解 检测 思维 拓展 学习
【主权项】:
1.一种物理教学用的超声波控灯电路演示仪,包括演示壳体;其特征在于:所述演示壳体呈后侧开口的长方体空腔板状结构设置,其前面板上绘制有超声波灯控电路原理图,所述演示壳体上侧面中间部位设置有LED灯,所述演示壳体右侧面中间部位分别设置有超声波发射头、超声波接收头,其下侧边缘处设置有电源开关按钮,所述演示壳体左侧面呈竖直方向前后排列分别设置有五个的抽拉孔,所述抽拉孔内按照前后顺序分别插装有讲解板,所述讲解板左端边缘处呈竖直方向中间部位设置有手抠,所述演示壳体腔内右下侧端角处设置有电源盒,所述电源盒上侧的内壁上设置有插板底座,所述插板底座上分别插装有单片机及外围电路板卡、非门驱动电路板卡、多级放大电路板卡、比较整形电路板卡。
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  • 刘松;黎胜;高健桐;李茂发 - 大连理工大学
  • 2018-04-27 - 2019-05-24 - G09B23/14
  • 一种基于VR系统的环境噪声识别系统,属于声学技术领域,该环境噪声识别系统的VR系统基站成正对角布置,台式电脑与VR系统头戴式设备电连接。VR系统无线操控手柄无线操控移动背景噪声源移动,以任意角度发射第一声射线,无线操控固定背景噪声源发射任意角度的第二声射线。该系统适用于任意形状的噪声空间,适应性强;可通过移动背景噪声源从而实现真实的背景噪声源的声传播模拟;声射线在空气传播过程中遇到障碍物会反射与衰减,衰减过程体现在反射声射线的颜色与粗细的变化,从而真实模拟声音在空气传播遇到不同障碍物对声射线的影响;声射线在结构中传播过程中会沿着障碍物角以及障碍物面传播,真实模拟声音在结构中传播的过程。
  • 一种可视化、数显式声音传播演示器-201721768887.4
  • 许文凤 - 许文凤
  • 2017-12-18 - 2019-05-21 - G09B23/14
  • 本实用新型涉及一种可视化、数显式声音传播演示器,包括若干个第一箱体,所述第一箱体全部侧面的内侧壁均设有一声波传感器,所述第一箱体全部侧面的外侧壁上均设有一声控灯,每个侧面的声波传感器和声控灯一一对应连接,第一箱体内部还设有一蜂鸣器和声音传播器,所述声音传播器延伸至第一箱体外,与一声音分贝仪连接。本实用新型可通过声控灯和声音分贝仪将声音可视化、数显化,以便于学生清晰、直观的理解学习声音传播的各种特性。
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