[发明专利]一种基于过程数据跟踪技术的学习薄弱项统计方法

摘要

本发明提供了一种基于过程数据跟踪技术的学习薄弱项统计方法，包括如下步骤通过课中测式，将学员与课程捆绑，通过学习薄弱项值的量化计算，得出每位学员对于知识点的掌握程度。薄弱项公式如下薄弱项值W＝正确数A/回来次数T+对错差值R‑第几次通过V，其中，A同一道测试题有多少次回答正确，V第几次回答正确(如果未达对过则该值为100)，T同一道测试题共回答了多少次，R这道测试题，正确数与错误数之间的差值。薄弱项数值说明薄弱项值W≥1，此项内容为非薄弱项；薄弱项值0<W<1，此项内容为警惕项；薄弱项值W≤0，此项内容为薄弱项，需要重点学习掌握。本发明通过薄弱项的统计分析可以得出个人薄弱项和工艺薄弱项，从而给出改善的方向，进行有效的管理监督。

主权项

一种基于过程数据跟踪技术的学习薄弱项统计方法，包括如下步骤：通过课中测式，将学员与课程捆绑，通过学习薄弱项值的量化计算，得出每位学员对于知识点的掌握程度，所述薄弱项是指：通过对过程结果的量化数据，得出学员的学习效果，哪些知识掌握的牢固，哪些掌握的薄弱，哪些介于中间状态，其特征在于：薄弱项公式如下：薄弱项值W＝正确数A/回来次数T+对错差值R‑第几次通过V，其中，A:同一道测试题有多少次回答正确，V:第几次回答正确，如果未达对过则该值为100，T:同一道测试题共回答了多少次，R:这道测试题，正确数与错误数之间的差值。