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- [外观设计]用于显示屏幕面板的作业详情显示的图形用户界面-CN202230654145.9有效
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杜慧依;唐学武;孙维超;曹志鹏;孙羽;李庚;张明慧
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北京十六进制科技有限公司
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2022-09-30
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2023-04-07
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14-03
- 1.本外观设计产品的名称:用于显示屏幕面板的作业详情显示的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:用于界面显示。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.其他视图无设计要点,省略其他视图。6.图形用户界面的用途:图形用户界面为教师端作业详情显示的应用程序界面,主要用于作业布置及作业作答情况显示;点击主视图任一“课后作业”框,进入界面变化状态图1,点击界面变化状态图1中的“平均作业用时”,进入界面变化状态图2,点击界面变化状态图1中的“平均错题数”,进入界面变化状态图3,点击主视图下方悬浮的铅笔图标按钮,进入界面变化状态图4,点击界面变化状态图4中任一题库框,进入界面变化状态图5,点击界面变化状态图5下方悬浮的“已选”按钮,进入界面变化状态图6,点击界面变化状态图6下方的“发布”,进入界面变化状态图7,点击界面变化状态图7中的“查看作业总时长”或“已超作业总时长”,进入界面变化状态图8。该显示屏幕面板用于手机、平板电脑。
- 用于显示屏幕面板作业详情图形用户界面
- [外观设计]用于手机的作业详情显示的图形用户界面-CN202230655501.9有效
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常付林;唐学武;孙维超;曹志鹏;孙羽;李庚;张明慧
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北京十六进制科技有限公司
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2022-09-30
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2023-04-07
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14-03
- 1.本外观设计产品的名称:用于手机的作业详情显示的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:用于界面显示。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.其他视图无设计要点,省略其他视图。6.图形用户界面的用途:图形用户界面为家庭端作业详情显示的应用程序界面,主要用于作业提交情况显示;点击主视图界面中“去补交”,进入界面变化状态图1,点击主视图中的“去提交”,进入界面变化状态图2,向上滑动界面变化状态图2,进入界面变化状态图3,向上滑动界面变化状态图3,进入界面变化状态图4,点击主视图界面上方的“教辅”,进入界面变化状态图5,点击界面变化状态图5中的任一教辅框,进入界面变化状态图6。
- 用于手机作业详情显示图形用户界面
- [外观设计]显示屏幕面板的教学服务的图形用户界面-CN202230609792.8有效
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张明慧;唐学武;孙维超;曹志鹏;孙羽;李庚
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北京十六进制科技有限公司
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2022-09-15
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2023-01-06
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称:显示屏幕面板的教学服务的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:用于界面显示。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.其他视图无设计要点,省略其他视图。6.图形用户界面的用途:图形用户界面为教育教学服务的应用程序界面,主要用于提供教学信息;主视图为登录界面,登录主视图界面进入界面变化状态图1,点击界面变化状态图1中的“校本资源”,进入界面变化状态图2;点击界面变化状态图1中的“通讯录”,进入界面变化状态图3,点击界面变化状态图3右侧的任一“查看学生”,进入界面变化状态图4;点击界面变化状态图1中的“去上课”,进入界面变化状态图5,点击界面变化状态图5中的任一灰色框,进入界面变化状态图6,点击界面变化状态图6右侧任一题号,进入界面变化状态图7。显示屏幕面板可用于电脑、智能显示屏。
- 显示屏幕面板教学服务图形用户界面
- [外观设计]用于教学上课的图形用户界面的显示屏幕面板-CN202130718975.9有效
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王怀林;唐学武;刘吉源;张惊坤
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北京十六进制科技有限公司
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2021-11-02
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2022-04-05
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称:用于教学上课的图形用户界面的显示屏幕面板。2.本外观设计产品的用途:用于运行程序及显示信息。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中显示的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.显示屏面板为现有设计,省略其他视图。6.图形用户界面的用途:该图形用户界面为用于教学上课。用户通过触摸或滑动屏幕的方式,可在该界面和其他界面自由切换,满足不同的使用场景。主视图为教学上课的显示屏面板的用户交互界面的主界面,用户通过点击主视图屏幕左下方的“作业/测验”选项,界面呈现出变化状态图1所示;用户通过点击变化状态图1中右上方的“讲解本试卷”选项,界面呈现出变化状态图2所示;用户通过点击变化状态图2中右下方的“正误名单”选项,界面呈现出变化状态图3所示;用户通过点击主视图屏幕中间下方的“学习小组”选项,界面呈现出变化状态图4所示。其中,界面所示时间及其他具体参数仅为示例,不属于设计要素。7.本显示屏幕面板的载体为电脑或平板。
- 用于教学上课图形用户界面显示屏幕面板
- [外观设计]用于教学备课的图形用户界面的显示屏幕面板-CN202130718984.8有效
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宁兆琨;唐学武;刘吉源;张惊坤
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北京十六进制科技有限公司
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2021-11-02
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2022-02-22
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称:用于教学备课的图形用户界面的显示屏幕面板。2.本外观设计产品的用途:用于运行程序及显示信息。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中显示的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.显示屏面板为现有设计,省略其他视图。6.图形用户界面的用途:该图形用户界面为用于教学备课。用户通过触摸或滑动屏幕的方式,可在该界面和其他界面自由切换,满足不同的使用场景。主视图为教学备课的显示屏面板的用户交互界面的主界面,用户通过点击主视图屏幕最上方中间的“课堂实录”选项,界面呈现出变化状态图1所示;用户通过点击主视图屏幕右上方的“布置作业”选项,界面呈现出变化状态图2所示;用户通过点击变化状态图2中右上方的“完成组卷”选项,界面呈现出变化状态图3所示;用户通过点击主视图屏幕中上方的“AI智能卡”选项,界面呈现出变化状态图4所示。其中,界面所示时间及其他具体参数仅为示例,不属于设计要素。7.显示本界面的载体显示屏幕面为电脑或平板。
- 用于教学备课图形用户界面显示屏幕面板
- [发明专利]一种教学作业的时长计算终端-CN202111288963.2在审
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唐学武;刘吉源;张惊坤;李扬;孙维超
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北京十六进制科技有限公司
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2021-11-02
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2022-02-01
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G06Q10/06
- 本申请涉及智能化教学管理技术领域,尤其是涉及一种教学作业的时长计算终端,该终端包括:作业扫描模块用于扫描预设时间段内学生已完成的作业,获取作业的图像,该图像至少包括完成时长图像和得分图像;作业信息获取模块用于识别作业图像获取作业图像中的完成时长信息和得分信息;学生能力分析模块用于根据学生在预设时间段内已完成作业的完成时长和得分信息确定学生的单位时间得分能力;作业分析模块用于获取作业中习题的题型信息、难度信息以及知识点数量信息,基于多元线性回归模型确定作业的作业分数;作业时长确定模块用于基于作业分数和学生的单位时间得分能力确定学生完成作业所需的时长,本申请可以协助教学判断布置的作业是否合理。
- 一种教学作业计算终端
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