[实用新型]一种教学实验室通风系统

说明书

本实用新型涉及一种教学实验室通风系统，其特征在于，包括教室、多个学生桌、多个清洗槽台、多个抽风装置、废气处理装置；所述抽风装置包括导风罩、升降杆、调节臂、控制升降杆升降的驱动电机，所述升降杆安装在所述教室的天花板下方，所述升降杆和所述调节臂皆为中空结构，所述调节臂包括第一连接段、第二连接段、第三连接段，所述第二连接段分别与所述第一连接段和所述第三连接段相枢接，所述第一连接段远离所述第二连接段的一端与所述升降杆相枢接，且所述第一连接段与所述升降杆相连通，所述第三连接段远离所述第二连接段的一端与所述导风罩相连通，所述学生桌与所述抽风装置一一对应，避免所述抽风装置占用过多的空间。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，特别是涉及一种教学实验室通风系统。

背景技术

为了让学生更好地理解课本知识，做实验是必不可少的教学环节。在一些化学实验中，化学物质在反应过程中难免会产生有害气体，为了保障学生的身体健康，一般都会为每张桌子配备一个抽风机，利用抽风机抽走有害气体，然而传统的抽风机一般都是安装在桌面上，导致占用很多空间，且抽风机还必须连接一条管道将有害气体引导教室外进行无毒处理，管道也很占用很多桌面上的空间。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种教学实验室通风系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：一种教学实验室通风系统，其特征在于，包括教室、多个学生桌、多个清洗槽台、多个抽风装置、废气处理装置；所述抽风装置包括导风罩、升降杆、调节臂、控制升降杆升降的驱动电机，所述升降杆安装在所述教室的天花板下方，所述升降杆和所述调节臂皆为中空结构，所述调节臂包括第一连接段、第二连接段、第三连接段，所述第二连接段分别与所述第一连接段和所述第三连接段相枢接，所述第一连接段远离所述第二连接段的一端与所述升降杆相枢接，且所述第一连接段与所述升降杆相连通，所述第三连接段远离所述第二连接段的一端与所述导风罩相连通，所述驱动电机位于所述教室的天花板上，所述废气处理装置位于所述教室的一侧，所述废气处理装置与所述升降杆管道相连，所述学生桌位于所述抽风装置下方，且所述学生桌与所述抽风装置一一对应，所述清洗槽台位于所述学生桌的一侧，所述教室的侧墙设有排气扇。

进一步地，所述升降杆与所述第一连接段的枢接处、所述第一连接段与所述第二连接段的枢接处、所述第二连接段与所述第三连接段的枢接处皆设有调节松紧的旋转螺栓。

进一步地，所述废气处理装置为管状，且所述废气处理装置的底端与所述升降杆管道相连，所述废气处理装置的内部从下到上依次设有抽气泵、光触媒网和紫外线灯管。

进一步地，所述清洗槽台的上表面设有条状的凸肋，所述学生桌的桌面下表面设有条状的凹槽，所述凸肋嵌入所述凹槽内。

进一步地，所述排气扇的一侧设有废气传感器和报警器，所述废气传感器与所述报警器电性连接。

进一步地，所述教室的天花板设有连接板和转动电机，所述连接板上设有电源接口，所述连接板的一端与所述教室的天花板相铰接，所述转动电机驱动所述连接板转动。

本实用新型的有益效果为：通过将所述抽风装置设置在所述教室的天花板上，可以避免所述抽风装置占用过多的空间，还可以根据用户在学生桌上做实验的情况降下对应的抽风装置，避免资源的浪费。

附图说明

附图对本实用新型作进一步说明，但附图中的实施例不构成对本实用新型的任何限制。

图1为本实用新型一实施例提供的结构示意图；

图2为学生桌和清洗槽台组合图。

具体实施方式