[发明专利]一种基于移动终端的无痕教育方法及系统

权利要求书

1.一种基于移动终端的无痕教育方法，其特征在于：

所述基于移动终端的无痕教育方法包括如下步骤：

由移动终端收集用户的教育背景信息；

由移动终端将所收集的教育背景信息分为多个信息分段，并对所述多个信息分段中的每个分段进行编号；

由移动终端向第一教育信息收集站发送第一信息发送请求消息；

由移动终端向第二教育信息收集站发送第二信息发送请求消息；

由第一教育信息收集站基于所述第一信息发送请求消息，确定来自所述移动终端的信号的第一接收功率；

由第二教育信息收集站基于所述第二信息发送请求消息，确定来自所述移动终端的信号的第二接收功率；

由第一教育信息收集站将所述第一接收功率发送给所述第二教育信息收集站；

如果所述第二接收功率大于所述第一接收功率，则由第二教育信息收集站向所述移动终端发送切换命令；

在接收到所述切换命令之前，由移动终端按照编号顺序将多个信息分段发送给所述第一教育信息收集站，其中，发送给所述第一教育信息收集站的多个信息分段是用所述第一教育信息收集站的身份标识符加扰的；

响应于接收到所述切换命令，由移动终端将当前要发送的一个信息分段确定作为向所述第一教育信息收集站发送的最后一个信息分段，并向被确定作为向所述第一教育信息收集站发送的所述最后一个信息分段附加结束标识符；

由移动终端向所述第一教育信息收集站发送所述最后一个信息分段；以及

在发送所述最后一个信息分段之后，由移动终端将所述最后一个信息分段之后的第一个信息分段发送给所述第二教育信息收集站，其中，所述最后一个信息分段之后的第一个信息分段是用所述第二教育信息收集站的身份标识符加扰的，

由第一教育信息收集站向教育信息分析平台发送所接收的所有信息分段；

由第二教育信息收集站向教育信息分析平台发送所接收的所有信息分段；以及

其中，所述教育信息分析平台基于所述结束标识符，定位所述最后一个信息分段，并且，所述教育信息分析平台基于编号判断哪些信息分段在所述最后一个信息分段之前，哪些信息分段在所述最后一个信息分段之后，

其中，

所述教育信息分析平台对于在所述最后一个信息分段之前的信息分段用所述第一教育信息收集站的身份标识符解扰，所述教育信息分析平台对于在所述最后一个信息分段之后的信息分段用所述第二教育信息收集站的身份标识符解扰，

在发送所述切换命令之后，由第二教育信息收集站基于第一接收功率生成重复次数命令，并向所述移动终端发送重复次数命令，所述重复次数命令包括对于重复次数的指示；

响应于接收到所述切换命令，由移动终端将当前要发送的一个信息分段确定作为向所述第一教育信息收集站发送的最后一个信息分段，并向被确定作为向所述第一教育信息收集站发送的所述最后一个信息分段附加结束标识符；

以及

由移动终端根据所述对于重复次数的指示，向所述第一教育信息收集站重复地发送所述最后一个信息分段，

由第一教育信息收集站基于所接收的信息分段的编号，确定丢失的信息分段的个数；

基于所述丢失的信息分段的个数，由第一教育信息收集站生成第二重复次数命令，并向所述移动终端发送第二重复次数命令，所述第二重复次数命令包括对于重复次数的指示，其中，第二重复次数命令中的重复次数等于所述丢失的信息分段的个数加1；

如果移动终端同时接收到所述重复次数命令和所述第二重复次数命令，则由移动终端判断所述重复次数命令中的重复次数较大还是所述第二重复次数命令中的重复次数较大；以及

如果所述第二重复次数命令中的重复次数较大，则由移动终端根据所述第二重复次数命令中的重复次数向所述第一教育信息收集站重复地发送所述最后一个信息分段。

2.一种基于移动终端的无痕教育系统，其特征在于：

所述基于移动终端的无痕教育系统包括：

用于由移动终端收集用户的教育背景信息的单元；

用于由移动终端将所收集的教育背景信息分为多个信息分段，并对所述多个信息分段中的每个分段进行编号的单元；

用于由移动终端向第一教育信息收集站发送第一信息发送请求消息的单元；

用于由移动终端向第二教育信息收集站发送第二信息发送请求消息的单元；

用于由第一教育信息收集站基于所述第一信息发送请求消息，确定来自所述移动终端的信号的第一接收功率的单元；

用于由第二教育信息收集站基于所述第二信息发送请求消息，确定来自所述移动终端的信号的第二接收功率的单元；

用于由第一教育信息收集站将所述第一接收功率发送给所述第二教育信息收集站的单元；

用于如果所述第二接收功率大于所述第一接收功率，则由第二教育信息收集站向所述移动终端发送切换命令的单元；

用于在接收到所述切换命令之前，由移动终端按照编号顺序将多个信息分段发送给所述第一教育信息收集站的单元，其中，发送给所述第一教育信息收集站的多个信息分段是用所述第一教育信息收集站的身份标识符加扰的；

用于响应于接收到所述切换命令，由移动终端将当前要发送的一个信息分段确定作为向所述第一教育信息收集站发送的最后一个信息分段，并向被确定作为向所述第一教育信息收集站发送的所述最后一个信息分段附加结束标识符的单元；

用于由移动终端向所述第一教育信息收集站发送所述最后一个信息分段的单元；以及

用于在发送所述最后一个信息分段之后，由移动终端将所述最后一个信息分段之后的第一个信息分段发送给所述第二教育信息收集站的单元，其中，所述最后一个信息分段之后的第一个信息分段是用所述第二教育信息收集站的身份标识符加扰的，

用于由第一教育信息收集站向教育信息分析平台发送所接收的所有信息分段的单元；以及

用于由第二教育信息收集站向教育信息分析平台发送所接收的所有信息分段的单元；

其中，所述教育信息分析平台基于所述结束标识符，定位所述最后一个信息分段，并且，所述教育信息分析平台基于编号判断哪些信息分段在所述最后一个信息分段之前，哪些信息分段在所述最后一个信息分段之后，

其中，

所述教育信息分析平台对于在所述最后一个信息分段之前的信息分段用所述第一教育信息收集站的身份标识符解扰，所述教育信息分析平台对于在所述最后一个信息分段之后的信息分段用所述第二教育信息收集站的身份标识符解扰，

用于在发送所述切换命令之后，由第二教育信息收集站基于第一接收功率生成重复次数命令，并向所述移动终端发送重复次数命令，所述重复次数命令包括对于重复次数的指示的单元；

用于响应于接收到所述切换命令，由移动终端将当前要发送的一个信息分段确定作为向所述第一教育信息收集站发送的最后一个信息分段，并向被确定作为向所述第一教育信息收集站发送的所述最后一个信息分段附加结束标识符的单元；以及

用于由移动终端根据所述对于重复次数的指示，向所述第一教育信息收集站重复地发送所述最后一个信息分段的单元，

用于由第一教育信息收集站基于所接收的信息分段的编号，确定丢失的信息分段的个数的单元；

用于基于所述丢失的信息分段的个数，由第一教育信息收集站生成第二重复次数命令，并向所述移动终端发送第二重复次数命令，所述第二重复次数命令包括对于重复次数的指示的单元，其中，第二重复次数命令中的重复次数等于所述丢失的信息分段的个数加1；用于如果移动终端同时接收到所述重复次数命令和所述第二重复次数命令，则由移动终端判断所述重复次数命令中的重复次数较大还是所述第二重复次数命令中的重复次数较大的单元；以及

用于如果所述第二重复次数命令中的重复次数较大，则由移动终端根据所述第二重复次数命令中的重复次数向所述第一教育信息收集站重复地发送所述最后一个信息分段的单元。