[发明专利]手指环中的学习装置

说明书

技术领域

本发明涉及一迷你设备，具体涉及一种手指环中的学习设备，它带有可调节和可旋转的环带，把它戴到手指上用于帮助用户增强和纠正他/她的学习能力，称为“创新学习方法”。

背景技术

一般来说，随着今天技术的进步，语音记录器和mp3/mp4被设计在迷你包装(甚至微包装)中用于监视目的(使其不可见)，因此使得它们非常方便地被携带在包括口袋在内的任何地方，并且把它们制造得非常便宜。现在，语音记录器和mp3/mp4以手镯，钢笔，钥匙链，夹子或吊坠的形式组合在迷你包装中，但是没有以指环的形式。人们已经发明了各种各样的设备来测量时间，大至钟楼，最小至如吊坠，手表或戒指，甚至放置在移动电话中。然而，因为其方便携带及舒适的特点，直到现在手表相比于市场上的其他类型，甚至相比于吊坠或指环等小型产品，仍然肯定的赢得了人们的选择，因它服务于其发明的目的，适合放置在手腕上。换句话说，当人们需要看时间时，手腕上的手表的发明已成为一种范例或思维模式。因此，本发明的手指环中的学习装置具有与以上发明的目的类似的目的，以便使其成功，即，说服用户始终坚持将该学习装置戴在手指上，在自学的时候，通过记录，听，回顾和重复正在研究的内容，来增强和纠正他/她的学习任何类型的主题的学习能力，因此这种总是将其舒适地携带的行为将成为良好的习惯。

美国专利号6,065,971(拉尔夫E.列侬/Ralph E.Lennon)揭示了一个指环计数装置的事实，使人能准确地计数祷告，同时说Rosary。计数装置被实施为环，并且在其上可以不显眼地佩戴在手上，并且在其上具有多个珠，所述珠可手动地围绕环的圆周移动以用于计数。

美国公开了第2003/0086521(伊尔沙德A林蛙/Irshad A.Rana)揭示了带有计数数字机制的珠的电子手持念珠器的事实，并且将各种穆斯林/非穆斯林祈祷/叙述的计数存储在可分别识别的寄存器(具有键或声音手段)中。目的是促使信徒们知道祷告的具体数量，从而在做正确的宗教崇拜/冥想时获得满足。

法国专利第2648330(Guessous Ahmed/艾哈迈德)揭示了一种用于计数用于伊斯兰祈祷的念珠的电子系统的事实，其具有用于记忆和总计的装置，包括微控制器或在存储器中具有待比较的各种参数的专用电路，显示器，其显示计数的珠数，时间，日期和警报时间，根据引入的值触发的可听元件，输入接口，并且与放置在存储器中的那些元件进行比较。

巴西专利第9907593(Correa De Lacerda Josue)揭示了数字念珠具有由小电池提供的微控制电子芯片的事实，其具有在记录的程序内以执行由智能命令按钮控制的念珠功能，具有多于一个功能的命令按钮与触摸的种类不同应用相同，用存储器点着记住它的功能被停止并且使它在用户期望的任何时间返回，除了记住它的功能被实践或开始的那一天，在闲置三分钟之后具有自动电源关闭的资源，记忆其最后的位置，声音信号到可听信息，报警信号，振动，旋转文本，图像交替与文本，念珠和第三功能和日历实时。

印度尼西亚专利IDP 0000373335B(Edward Chandri Subiakto)揭示了具有特殊的橡皮图章设备的几个数字计数器具的事实，其被压缩成具有“用户友好”特征的一个实施例，并且被安装到用户手指以便以多组计数的目的，同时进行冲压和计数，以获得市场细分调查，库存，实验室作品，宗教祈祷等的“更彻底”的数据收集。当不使用时，所述橡皮图章装置可以转换成火炬灯和激光灯。

上述专利中没有一项目的用于增强和纠正用户的学习能力，所谓的“创新学习方法”，用于研究任何类型的科目或课程，如教育和宗教目的，通过记录，听，审查和重复正在研究的内容。作为更快和更实用的方式，当听讲师讲或阅读书时，用户可以同时录音关键点笔记，而不是分别在笔记本上书写或在书上使用高亮笔，然后通过进行回放来听和审查，并通过练习来重复它们一次又一次，以便于记忆。这是“创新学习方法”的一个例子，它可以实现为用户在一个新的学习方面提供更好的影响，该学习装置的使用通过提供必要的硬件，使其从传统的学习方法中产生一个新的范式或心理模式。此外，为了宗教目的，通过使用这种学习装置，穆斯林能够通过从预先记录的Salah(穆斯林礼仪祷告)重复练习来自我教导他自己，并记录他/她自己的声音以纠正发音或错误。同时，在这种情况下，数字计数器对于做Dhikr(记忆上帝)是有用的，在该Dhikr中，短语的祷告重复地由多于一种类型的Surah(一章Quran)组成。

发明内容