[发明专利]一种逻辑学教学演示设备在审

专利信息
申请号: 201710159276.8 申请日: 2017-03-17
公开(公告)号: CN106652668A 公开(公告)日: 2017-05-10
发明(设计)人: 于海飞 申请(专利权)人: 鲁东大学
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 北京东方盛凡知识产权代理事务所(普通合伙)11562 代理人: 宋平
地址: 260425 山东省烟*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 逻辑学 教学 演示 设备
【权利要求书】:

1.一种逻辑学教学演示设备,包括底座,其特征在于:

所述底座上通过支架支撑有横板;

所述横板上设有多个能穿透横板的演示板,多个所述演示板均通过限位件进行限位。

2.根据权利要求1所述的一种逻辑学教学演示设备,其特征在于,所述演示板包括两段相互铰接的板面,两个所述板面的相同侧端分别设有凹槽,横板上螺纹转动设有带两个凸筋的转杆,凸筋用于陷入凹槽内。

3.根据权利要求2所述的一种逻辑学教学演示设备,其特征在于,所述凹槽侧壁开口连通外部。

4.根据权利要求3所述的一种逻辑学教学演示设备,其特征在于,所述限位件包括从横板侧壁向演示板穿进的拉杆,套设在拉杆上的弹簧且弹簧一端固定到横板、弹簧另一端固定到拉杆。

5.根据权利要求4所述的一种逻辑学教学演示设备,其特征在于,所述演示板的上、下板面侧端均设有供拉杆穿进的盲孔。

6.根据权利要求5所述的一种逻辑学教学演示设备,其特征在于,所述拉杆截面为四边形,所述盲孔截面与拉杆截面为相对应的形状。

7.根据权利要求6所述的一种逻辑学教学演示设备,其特征在于,所述拉杆截面为正方形,所述盲孔截面为与拉杆截面相对应的正方形。

8.根据权利要求1至7任一项所述的一种逻辑学教学演示设备,其特征在于,所述底座上端与支架之间还设有转轴和用于支撑支架的中板。

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