[实用新型]一种无尘电子教学仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种无尘电子教学仪，属于一种教辅工具。

背景技术

现在教学，都是教师用粉笔在黑板上写字，这就造成了如下问题：

1、用粉笔在黑板上写字，在写的过程中和擦掉的过程中，都会产生大量粉尘，严重影响教师和学生的身体健康；

2、用粉笔在黑板上写字，大部分教师要一直仰着头写字，严重影响教师的颈椎健康；

3、用粉笔写黑板字，写的速度慢，擦去的时间久，影响上课时间；

4、有的教师粉笔字写的不好，影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种无尘电子教学仪，以解决现有技术中因用粉笔在黑板上写字而造成的产生大量粉尘，严重影响教师和学生的身体健康的问题。

为了实现以上目的，本实用新型采用如下技术方案：一种无尘电子教学仪，包括用于设置在讲台桌面上的人机交互界面，人机交互界面为带有触摸功能的彩色电子显示屏，人机交互界面通过双向传输线缆连接有主机，主机通过线缆连接有黑板，黑板用于设置教室前部的墙面上，所述黑板为电子显示屏，所述主机上设置有USB输入口，人机交互界面接收触摸信号后传递给主机，主机将接收到的信号实时显示在黑板上并同时对这些信号进行识别、处理，然后将处理后的字符或者图形同时显示在人机交互界面和黑板上，主机通过USB接口接收来自移动存储设备的文件，并将这些文件传递给人机交互界面，在人机交互界面上给这些文件操作指令，并将这些操作指令传给主机，主机完成这些指令并将完成结果显示在人机交互界面和黑板上。

所述的黑板在断电状态下呈黑色。

所述的黑板的面板为能写上粉笔字的毛玻璃面板。

本实用新型通过在人机交互界面上书写而将书写内容直接显示在作为黑板的电子显示屏上，不需要使用粉笔进行书写，实现了无尘教学，粉笔粉尘不再影响教师身体健康。老师也不再需要仰头写字，减少教师颈椎健康威胁。

另外，因本实用新型的消除容易快捷，节约上课时间，提高了教学效率；同时，电子识别的字字迹清晰，提高了教学质量，再者，可以通过USB接口引入配图，达到更好的教学效果。

附图说明

图1是本实用新型实施例的原理图。

具体实施方式

一种无尘电子教学仪的实施例，在图1中，其人机交互界面是用来设置在讲台上的，其为带有触摸功能的彩色电子显示屏，人机交互界面和主机之间是通过双向传输线缆连接的，也就是说人机交互界面可以向主机传递信息，同样，主机也可以向人机交互界面传递信息，主机和黑板之间通过先线缆连接，只有主机可以向黑板传递信息。这里的黑板为电子显示屏，并且，黑板的背板为黑色的，也就说，在黑板没有通电的情况下是呈黑色的，黑板的面板为毛玻璃，可以写上粉笔字，这样在无法进行电子教学时，比如停电时，可以正常教学，不影响教学进度。黑板在使用的时候是设置在教室前部的墙面的，和普通黑板的装配位置和方式是一样。在主机上还设置有USB输入口，主机通过USB接口接收来自移动存储设备的文件。人机交互界面在接收触摸信号后传递给主机，主机将接收到的信号实时显示在黑板上，也就是说，教员在人机交互界面上的写字过程也是会显示在黑板上的，和教员直接在黑板上写字的效果一样，这一点非常重要，在目前的幻灯片教学中也不存在粉笔灰的问题，但是，由于电子课件是直接打印在屏幕上的，出现的速度非常快，学生只能被动的接受满屏的信息，很不利于理解，传统教学中的板书给了学生充分的时间思考和理解，学生会随着老师的讲解以及书写来思考，很容易接受所讲解的内容，理解起来非常方便，但是幻灯片教育破坏了传统教育中的这一过程，将大量的信息铺天盖地的展现在学生面前，使得学生很难理解信息中包含的知识，而本实施例中的无尘电子教学仪会将教员的书写过程也直接显示在黑板上，与传统教学无异，能使学生更好的理解课堂内容。主机在接收到来自人机交互界面中的信息的同时对这些信号进行识别、处理，然后将处理后的字符或者图形同时显示在人机交互界面和黑板上，这里的识别和处理指的是，将接受的信息与预置的字符库里的字符信息进行对比，找出对应的字符信息，或者将教员画出的图形进行处理，例如消除直线中的弯弯，将弧线替换成标准弧线等等，也就是将教员画出的图形线条与预置的标准线条进行比对并找出对应的线条来。主机还会通过USB接口接收来自移动存储设备的文件，并将这些文件传递给人机交互界面，在人机交互界面上给这些文件操作指令，并将这些操作指令传给主机，主机完成这些指令并将完成结果显示在人机交互界面和黑板上，这里的操作指令可以是复制、删除，打开图片、音乐、短片等。