[实用新型]小学生数学教学教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学教具，尤其涉及一种小学生数学教学教具，属于教学教具技术领域。

背景技术

小学生课堂学习很重要，但小学生上课学习时非常容易疲劳，精力不集中，东张西望不注意听讲，学习效果不好，解决这个问题的教学教具目前还很少。

发明内容

为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种小学生数学教学教具，它采用具有可存储多种儿童喜欢的动物图形挂块的置物箱，学习时先让学生抽取或者选择动物图形挂块在展示板背面选择代表的数字挂在挂钩上，然后抽取或者选择动物图形挂块对应后面的数字在展示板前面进行计算。通过这一系列的活动能让孩子在紧张而有趣的活动中学习，通过不断更新动物图形挂块和随机的让动物图形挂块代表不同的数字进行学习算术计算，可以激发孩子的学习兴趣，提升孩子之注意力，通过长期使用可有效促进孩子的记忆力和智力提高。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：小学生数学教学教具，它是由立柱、顶檐、双面展示板、支板、挂钩、动物图形挂块、数学符号挂块、置物箱组成。在两个立柱的上端连接有顶檐，顶檐的下端两个立柱的中间连接有双面展示板并在双面展示板的下面连接有置物箱，在立柱的下端连接有支板。所述的双面展示板的一面设有分隔线并在其两侧分别固定有五个挂钩，挂钩的下面设有方格线，在双面展示板的另一面设有十个挂钩，在挂钩的下面也设有方格线，在其方格线的下面分别对应标记有1～0十个数。所述的置物箱内通过间隔板分成左右两箱，在其左箱内置有动物图形挂块，在其右箱内置有数学符号挂块。

本实用新型的有益效果是：在置物箱里置有多种动物图形挂块，并可以随时更换，让孩子始终有新鲜感。让孩子拿出自己喜欢的动物进行出题和计算，可以提高孩子的乐趣和注意力，进而启发学生智力和动手能力。结构设计合理，使用方便，是一种经济适用的教学教具。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。

图1是本实用新型小学生数学教学教具的结构示意图。

图2是图1的侧视结构示意图。

图3是图1的后视结构示意图。

图中标号

1、立柱      2、顶檐    3、双面展示板   4、支板   5、挂钩

6、动物图形挂块   7、数学符号挂块   8、置物箱。

具体实施方式

请参阅图1至图3，小学生数学教学教具，它是由立柱、顶檐、双面展示板、支板、挂钩、动物图形挂块、数学符号挂块、置物箱组成。在两个立柱1的上端连接有顶檐2，顶檐2的下端两个立柱1的中间连接有双面展示板3并在双面展示板3的下面连接有置物箱8，在立柱1的下端连接有支板4。所述的双面展示板3的一面设有分隔线并在其两侧分别固定有五个挂钩5，挂钩5的下面设有方格线，在双面展示板3的另一面设有十个挂钩5，在挂钩5的下面也设有方格线，在其方格线的下面分别对应标记有1～0十个数。所述的置物箱8内通过间隔板分成左右两箱，在其左箱内置有动物图形挂块6，在其右箱内置有数学符号挂块7。