[实用新型]凯膜过滤器教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学模具领域，尤其是一种凯膜过滤器教学装置。

背景技术

教具是用来讲解说明某些事物的模型，由于其具有良好的直观性，便于学生对所学知识产生感性认识，因此教具在教学中受到广大师生的欢迎。凯膜过滤器是一种在化工生产行业中很常见的装置，其使用范围广，可应用于盐水精制技术、酸性废水处理等领域，具有一定的研究价值。虽然其在工厂中比较常见，但是目前还没有专门用于讲解的教具，因此学生只能从书本上获取知识，不能直观的观察其内部结构和理解其工作过程，不利于学生快速全面的掌握知识。

发明内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供了一种结构简单、直观性好、能够帮助学生快速掌握知识的凯膜过滤器教学装置。

本实用新型解决其技术问题是通过以下技术方案实现的：

一种凯膜过滤器教学装置，其特征在于：包括壳体，该壳体内部水平安装一隔板，该隔板将壳体内部分隔为上腔室和下腔室，在下腔室制有进料口，在上腔室制有出料口，壳体底部制有一滤泥出口，隔板上安装一组位于下腔室内且下端封闭的过滤膜管。

而且，所述的壳体为透明壳体。

而且，所述的隔板上制出一组安装孔，每个安装孔上均安装一个过滤膜管。

而且，所述下腔室的上端安装一回流管。

而且，所述的上腔室安装一调节回流管。

本实用新型的优点和有益效果为：

1、本教学装置按照凯膜过滤器缩小比例制成，其结构与凯膜过滤器相同，因此使用该教具可以清楚明了的展示出凯膜过滤器的结构，使学生对其形成感性认识，在教师讲课时快速掌握知识。

2、由于本教具的壳体采用塑料或者有机玻璃等透明材质制成，透过壳体可以清楚直观的看到壳体内部的结构，因此更加方便老师对凯膜过滤器的内部结构和工作原理进行讲解，更加便于学生准确迅速的掌握知识。

3、本装置既可以做成较小的教具，便于携带讲解，也可以做成较大的单体设备，用于化工、生物等领域玻璃仿真实训教学装置中。

4、本实用新型是一种设计合理、结构简单、制做容易、成本低、使用简单的凯膜过滤器教学装置，本教学模具按照凯膜过滤器缩小比例制成，使用本教具能够直观的观察其内部结构和理解其工作过程，便于老师授课讲解，且有利于学生快速全面的掌握知识。

附图说明

图1是本实用新型的主视图；

图2是隔板的俯视图。

具体实施方式

下面通过具体实施例对本实用新型作进一步详述，以下实施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本实用新型的保护范围。

一种凯膜过滤器教学装置，包括壳体2，为了便于观察壳体内部结构，该壳体为透明壳体，其通常采用塑料或者有机玻璃等透明材质制成。壳体内部水平安装一个隔板4，该隔板将壳体内部分隔为上腔室和下腔室，在下腔室制有进料口7，在上腔室制有出料口3，壳体下部为锥形，该锥形的底部制出一个滤泥出口6。在下腔室的上端还安装一个回流管8，在上腔室还安装一个调节回流管1。

隔板上制出一组安装孔9，每个安装孔上均安装一个下端封闭的过滤膜管5，该过滤膜管悬挂于下腔室内。物料由进料口进入下腔室，经过滤膜管过滤后，由过滤膜管内部进入上腔室，最终由出料口排出。