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- [实用新型]多功能三角板-CN200820017724.7无效
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刘杨洋;贾生国
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刘杨洋
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2008-02-20
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2008-12-24
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B43L13/00
- 本实用新型公开了一种多功能三角板，特别是可以测量角度的三角板。该多功能三角板，包括45°直角三角板，其特征是：所述的45°三角板直角处绘制有角度刻度，45°三角板斜边上有长度刻度，在整数刻度下方对应有孔。由于本实用新型提供的多功能三角板直角处，绘制有角度刻度，斜边上有长度刻度，在整数刻度下方对应有孔，可以方便的测量角度并可做简易圆规使用，能达到一物多用，方便携带的目的。
- 多功能三角板
- [发明专利]多功能学习尺-CN200810203666.1无效
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郑诗韵
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上海市北虹初级中学
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2008-11-28
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2010-06-30
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B43L13/00
- 本发明属于学习用品，一种具有划直线、量角度、画三角形等多种功能的多功能学习尺。由直尺(1)、量角器(2)、等腰三角板(3)、斜边三角板(4)组成，在直尺(1)、量角器(2)的一端，等腰三角板(3)、斜边三角板(4)的直角附近，设有轴(5)将直尺(1)、量角器(2)、等腰三角板(3)、斜边三角板(4)连接在一起。本发明优点如下：具有划直线、量角度、画三角形等多种功能；便于携代、便于保管、不易丢失。
- 多功能学习
- [实用新型]百搭型连接件-CN201720546515.0有效
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蒋蔚
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蒋蔚
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2017-05-16
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2018-02-23
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F16B1/00
- 本实用新型提供了一种百搭型连接件，包括连为一体的三角板和矩形板，三角板和矩形板构成L形结构的连接件本体，矩形板与三角板连接区域的长度等于矩形板的长度以及三角板底边的长度；三角板的外侧设置若干个贯穿三角板的第一通孔，三角板的内侧设置有贯穿三角板的第二通孔，第二通孔为弧形孔，矩形板上沿直线方向整列有若干个贯穿矩形板的第三通孔；在三角板位于连接件本体的L形结构外侧的一面上，第一通孔的外围具有第一空沿，第二通孔的外围具有第二空沿本实用新型通过独特的三角板、矩形板和孔的设计，使得百搭型连接件具有很好的通用性、互换性和灵活性，可与其它部件任意搭配，具有百搭效果。
- 百搭型连接
- [实用新型]多功能三角板-CN201020585116.3无效
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张萃芸;宋健
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张萃芸
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2010-11-01
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2011-05-18
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B43L13/00
- 一种多功能三角板，属于一种办公学习用品。它的结构包括三角板本体，其特征是，在三角板本体的中央部位设有量角器，所述的量角器器体为镂空的，所述的量角器的圆弧边缘刻有刻度线，所述的三角板本体下部边缘设有波纹齿。本多功能三角板结构简单，使用方便，三角板本体的中央部位设有量角器，可用来测量角度大小，三角板本体可用来画直线，三角板本体下部边缘设有波纹齿，可用来画波浪线，还可以通过波纹齿割纸，实现了三角板的多功能化，
- 多功能三角板
- [实用新型]一种多用学具-CN201120280418.4有效
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侯夏桐;李秀侠
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侯夏桐
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2011-07-30
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2012-04-18
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B43L13/00
- 一种多用学具，包括：直角三角板和直尺，直尺上设计有刻度线；直角三角板面上设计有量角器，量角器面上设计有等腰三角板，量角器直线处的中心设计有固定轴，固定轴上设有指针。本实用新型一种多用学具上的指针用于画角，直角三角板内为空心设计，在具有与普通量角器与三角板同等的作用下实现了一器多用，组合了直尺、量角器、直角三角板、等腰三角板、画角器，具有结构简单、造型新颖独特、设计合理
- 一种多用
- [实用新型]使用方便的教学用三角板-CN200620077211.6无效
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夏越
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夏越
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2006-09-20
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2007-09-12
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B43L13/00
- 使用方便的教学用三角板，为解决现有平板形状教学用三角板在使用时手感累、使用不方便及手上易沾粉笔灰的问题而设计。其包括一带有刻度边的平板三角板，特征在于在平板三角板的刻度边连接有夹角板，夹角板与平板三角板的板面之间带有夹角，所述夹角为25～45度。使用本实用新型时用手握持三角板一条边，将夹角板贴靠在黑板面上画线，而不必用手将三角板按在黑板上画线，手感更轻松方便，而且粉笔灰垂直下落时不会掉在手上。
- 使用方便教学三角板
- [实用新型]一种教学三角板-CN201020166252.9无效
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蒋志刚
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蒋志刚
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2010-04-12
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2010-11-17
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B43L13/00
- 本实用新型涉及一种教学三角板，包括一个30度角的外直角三角板体，在所述外直角三角板体的内部还镂空地开设有一个45度角的内直角三角形；在所述三角板的一侧上还设置有相对其一个边平行且能滑动的杆状件。由于本实用新型中的三角板具有30度角的外直角三角形板，且在所述外直角三角形板的内部还镂空地设置有一个45度的内直角三角形，因此可以使用一个三角板同时绘制出30度、60度和45度的角；此外，所述三角板还设置有平行杆，当所述平行杆在所述导杆的带动下，沿所述滑槽移动时，就能绘制与所述三角板的一个直角边相平行的平行线。
- 一种教学三角板
- [发明专利]平行标尺-CN201310735770.6在审
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余学贵
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余学贵
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2013-12-28
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2015-07-01
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B43L13/00
- 该平行标尺由不等腰直角三角板和等腰直角三角板构成，不等腰直角三角板一个直角边上刻度（图2中2）另一直角边挖一直角槽（如图1中1），等腰直角三角板斜边上刻度（图2中2）并挖一直角槽（如图1中1），等腰直角三角板斜边的直角槽（如图3中3）和不等腰直角三角板直角边的直角槽（如图3中4）亲密齿合滑动。在三角板的边上作图及测量。本发明的有益效果是在三角板的边上作图测量规范准确，结构简单方便实用，效果好。
- 平行标尺
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