专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]人体行为活动的检测方法、检测装置与行为活动检测系统-CN202111680003.0在审
  • 王韶杰 - 深圳市联洲国际技术有限公司
  • 2021-12-31 - 2022-04-12 - G06V40/10
  • 本申请提供了一种人体行为活动的检测方法、检测装置与行为活动检测系统,该方法包括:获取连续多帧的待检测图像,并对各待检测图像进行人体检测,得到多个第一目标数据组,每个待检测图像至少对应一个第一目标数据组,采用稠密光流算法对任意相邻的两个待检测图像进行计算,得到多个对应的光流图像,一个光流图像为两个相邻的待检测图像计算得到的;至少根据各光流图像以及对应的各第一目标数据组,确定人体的运动轨迹,并至少根据人体的运动轨迹,确定人体的行为活动,从而解决了现有技术中难以较为准确地检测人体的行为活动的问题。
  • 人体行为活动检测方法装置系统
  • [发明专利]用于监测人的视觉行为的方法-CN201610190987.7有效
  • M·洛雷;M·斯维塔尔 - 依视路国际公司
  • 2016-03-30 - 2019-06-07 - G06F3/01
  • 一种用于监测人的视觉行为的方法,该方法包括:‑人活动数据提供步骤,在该步骤过程中提供指示该人的活动的人活动数据,‑人视觉行为数据提供步骤,在该步骤过程中提供指示该人的、与该人的所述活动相关的视觉行为的人视觉行为数据,‑参照视觉行为提供步骤,在该步骤过程中提供基于该人的所述活动的、指示该人的参照视觉行为的参照视觉行为数据,‑比较步骤,在该步骤过程中将该人视觉行为数据与该参照视觉行为数据进行比较以便推断该人视觉行为是否与该人的所述活动相适应
  • 用于监测视觉行为方法
  • [发明专利]一种多源视频中复杂行为识别的方法-CN201910228241.4有效
  • 张兰;李向阳;袁牧 - 中国科学技术大学
  • 2019-03-25 - 2023-04-07 - G06V20/52
  • 本发明公开了一种多源视频中复杂行为识别的方法,包括:步骤1,元信息提取:从多源视频识别提取元信息;步骤2,完整活动场景重建:将每一个视频中提取的元信息融合建立完整活动场景;步骤3,行为模式学习:在完整活动场景中,按所需识别行为,标注目标行为包含所需识别行为的视频作为训练数据,通过训练数据训练得到行为识别规则;步骤4,复杂行为识别:依据行为识别规则,在完整活动场景中,对每个个体的行为进行识别,并交互识别群体行为,在完整活动场景中自动划分活动区域,在各个活动区域内,对个体行为进行识别。该方法能对多源视频画面的复杂行为自动提取和融合,并自动识别复杂行为,实现对视频信息的高效自动化利用。
  • 一种视频复杂行为识别方法
  • [发明专利]一种课堂教学交互行为分析编码方法-CN201610288748.5在审
  • 刘清堂;程云;吴林静;黄景修;王亚茹;王虹;雷诗捷 - 华中师范大学
  • 2016-05-04 - 2016-08-24 - G06Q50/20
  • 本发明公开了一种课堂教学交互行为分析编码方法,首先编制行为分类表,依据行为主体的教学活动过程,将教学行为划分为教师言语行为、教师活动行为、学生言语行为和学生活动行为;然后编制教学行为类别编码表,根据行为活动主体主导方式不同将教学行为划分为主动或驱动两大类、16小类,并采用16个阿拉伯数字进行编码;最后基于课堂教学视频,依据“转换采样,插值补偿”方法,根据教学行为类别编码表,动态采集行为转换点,插值行为活动样本的中间点,最终形成行为数据序列。本发明实现课堂教学交互行为的采集与编码;提出了“转换抽样,插值补偿”的教学交互行为样本采集方法,很好的解决了现有技术存在的问题。
  • 一种课堂教学交互行为分析编码方法
  • [发明专利]结合数字化交互活动的大数据识别方法及系统-CN202210352942.0在审
  • 罗为华 - 罗为华
  • 2022-04-06 - 2022-07-22 - G06F16/9535
  • 本公开实施例公开了结合数字化交互活动的大数据识别方法及系统,通过将目标数字交互活动日志的第一活动参与方行为表达和匹配的第二活动参与方行为表达进行合并,确定初始活动参与方行为表达的描述优化指示并进行优化以确定已优化活动行为表达,并基于所述已优化活动行为表达确定所述目标数字交互活动日志中每个用户兴趣事件的区别化处理数据,继而实现对目标数字交互活动日志的用户兴趣事件差异化识别。如此设计,通过借助描述优化指示对初始活动参与方行为表达进行优化,清洗了初始活动参与方行为表达中的扰动行为,在一定程度上保障了用户兴趣事件的差异化识别效果。
  • 结合数字化交互活动数据识别方法系统
  • [发明专利]一种基于用户群行为活动的安全分析方法-CN201811120889.1有效
  • 吴朝雄;石波;于冰;郭敏;王晓菲 - 北京计算机技术及应用研究所
  • 2018-09-26 - 2021-02-12 - H04L29/06
  • 本发明涉及一种基于用户群行为活动的安全分析方法,涉及网络安全技术领域。本发明通过构建实体用户与应用系统用户的映射关系,形成统一的用户身份管理,为异常行为定位到个人提供基础。同时,搜集用户在网络中的行为活动信息,形成完整的用户行为活动记录,并根据历史数据进行统计分析,形成四类用户日常行为模式。依据用户行为活动“白模式”中的信息,实时分析用户行为和模式,实时研判用户行为是否属于异常行为。对不确定的用户行为活动,进行逆向用户行为分析和判断,通过深度分析线索,并结合与该用户具有相同角色和权限的用户的行为模式的对比分析结果,实现对用户行为的监测以及高危用户行为评估,从而发现数据渗透、APT攻击等行为
  • 一种基于用户行为活动安全分析方法
  • [发明专利]一种用户行为评估方法、装置及介质-CN202111360856.6在审
  • 高云龙 - 南京星云数字技术有限公司
  • 2021-11-17 - 2022-03-01 - G06Q30/02
  • 本发明公开了一种用户行为评估方法、装置及介质,属于互联网技术领域,方法包括:接收用户队伍组队成功的信息,匹配对应的系统队伍;初始化所述系统队伍人数及所述系统队伍成员行为活动数据;根据要素范围和计算规则更新所述系统队伍人数及所述系统队伍成员行为活动数据;将用户队伍成员行为活动数据总和与系统队伍成员行为活动数据总和做比对评估。本发明利用往期用户队伍行为活动数据作为计算基础,通过计算更新优化,使更新出的系统队伍行为活动数据更加真实,提升用户体验和活动趣味;后台人员可以通过配置行为要素的取值,实时控制活动整体进度并更新活动数据,能更好的提升行为活动效果,对用户行为能更加精确的评估。
  • 一种用户行为评估方法装置介质
  • [发明专利]基于电子商务的威胁识别方法及系统-CN202111653089.8在审
  • 张鑫 - 常熟市飞梦信息技术有限公司
  • 2021-12-31 - 2022-05-10 - H04L9/40
  • 本发明实施例提供的基于电子商务的威胁识别方法及系统,基于在电子商务拦截场景中记录的具有特定异常变量字段的异常行为活动,追溯相关的多个参考异常行为活动,确定所述参考异常行为活动相关的疑似威胁特征;当所述疑似威胁特征相关的威胁度量值大于目标度量值时,确定与所述相关的多个参考异常行为活动相关的威胁标签属性,以基于所述威胁标签属性以及所述参考异常行为活动,激活相应的威胁防护组件对所述参考异常行为活动进行威胁防护。如此,可以针对具有特定异常变量字段的异常行为活动的进行威胁防护。
  • 基于电子商务威胁识别方法系统
  • [发明专利]一种支持跨应用的教学行为数据源的建立方法及系统-CN202211488706.8在审
  • 彭振宇;王展丰;顾小清 - 五石炼成(上海)信息科技有限公司
  • 2022-11-25 - 2023-03-28 - G06F16/22
  • 本发明公开了支持跨应用的教学行为数据源的建立方法及系统,属于教学的技术领域。本发明通过定义教学活动行为数据结构,设计具有教育意义的教学活动行为数据,在教育应用上设计行为数据源并关联教学活动行为数据,将原始多源异构的通用性教学活动行为数据转换成多源同构的行为数据。本发明针对行为数据的多种来源实现跨应用、跨页面的行为数据载体的唯一标识,配合自定义的动态行为与对象序列,实现行为数据的组合与分解,从而提升数据的教育意义。针对教育领域的应用场景,设计的教育教学行为数据,很好地描述各种教学活动和环节,从而解决了多源异构教育大数据缺乏教育意义、标准不统一、数据难以整合、难以进行数据迁移及数据综合分析等问题。
  • 一种支持应用教学行为数据源建立方法系统

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