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- [外观设计]带有教学和视频图形用户界面的显示屏幕面板-CN202230462042.2有效
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文琎;俞锦锦
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杭州杰竞科技有限公司
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2022-07-20
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2023-01-10
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14-04
- 5.图形用户界面的用途：用于老师上课视频指导、带学员进行学习等用途。6.图形用户界面的人机交互方式：主视图为上课时展示的界面，上半部分为学生视频显示区，下半部分为教学课件显示区；点击主视图学生视频显示区右下角的圆形切换按钮，支持切换视频画面，从学生视频显示画面切换为老师视频显示画面，切换后呈现界面变化状态图1的界面，展示老师实时教学视频；点击界面变化状态图1中下半部分课件显示区右上角学生头像，呈现界面变化状态图2的界面，学生视频显示和老师视频显示同时呈现；点击主视图左下方“课件”按钮，呈现界面变化状态图3的界面，上半部分为老师和学生的头像显示区，下半部分为教学课件显示区，点击教学课件显示区下方左、右箭头按钮，支持教学课件翻页；点击主视图下方“画笔”按钮，呈现界面变化状态图4的界面，上半部分为学生视频显示区，下半部分为教学课件显示区，点击教学课件显示区下方的工具栏可选择相应颜色的画笔工具对课件进行标注。
- 带有教学视频图形用户界面显示屏幕面板
- [发明专利]一种教学系统、方法、设备及存储介质-CN202210939015.9在审
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李守毅;刘庆升;陈鑫
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安徽淘云科技股份有限公司
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2022-08-05
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2022-09-16
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G09B5/12
- 本申请公开了一种教学系统、方法、设备及存储介质，该教学系统包括：云端设备，用于存储教学资源；手持终端，用于从云端设备获取教学资源，以便利用教学资源进行教学；教学资源的类型包括文字类型、图片类型、语音类型、视频类型；教学机器人，用于从教学资源中提取各个角色信息和内容,并在教学过程中进行角色演绎；显示终端，用于在教学过程中显示教学资源和/或教学机器人演绎的角色信息及对应的教学内容；采集终端，用于在教学过程中采集老师和学生的表现数据，以便利用表现数据提高教学效果。从而可以使得教学更加生动、形象，并且还可以利用采集终端采集的老师和学生的表现数据，来提高教学效果，进而能够有效提升教学质量和儿童体验。
- 一种教学系统方法设备存储介质
- [实用新型]数学教学多用式教鞭-CN202121107723.3有效
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张小娟
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济宁市第一中学
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2021-05-21
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2021-11-09
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G09B17/02
- 本实用新型公开了数学教学多用式教鞭，包括手持部、伸缩杆、接触头、控制部、电源块、激光发射器、开关、控制面板、两个控制按钮、显示屏以及测量组件，本实用新型涉及教学器材技术领域，本案的有益效果为：解决了在数学教学过程中，经常需要在黑板上画一些直线等图形，现在教学时老师为了节约课堂时间，一般采用手画，这也导致图形准确性较差，影响了教学效果，而如果同时携带教鞭和角尺这些用具很不方便，同时现在教学时大多使用电脑投影进行教学，在进行教学时，还需要使用遥控器进行操作，增加了老师教学的教学流程。
- 数学教学多用教鞭
- [实用新型]一种幼儿数学教学盒-CN201220143958.2有效
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周敏
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周敏
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2012-04-09
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2012-11-28
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G09B19/02
- 本实用新型提供一种幼儿数学教学盒，其结构由盒盖、盒体和磁性数字贴构成，盒盖与盒体扣合，盒体内部设置有磁性写字笔、直尺、磁性数字贴、等腰直角三角形、直角三角形、圆规和量角器。本实用新型的一种幼儿数学教学盒和现有技术相比，可以将数学的加减法教学直观表现，有效提高学生的学习兴趣，而且本教学盒采用磁性写字板，有效避免粉笔粉尘对于老师和学生的伤害；本教学盒内设置了大量数学教学工具，方便老师教学使用，便于携带。
- 一种幼儿数学教学
- [实用新型]一种便于师生交流的计算机教学装置-CN201520627949.4有效
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王俊叶
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临沂大学
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2015-08-19
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2015-12-16
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G09B5/14
- 本实用新型公开了一种便于师生交流的计算机教学装置，包括桌体和桌面，所述桌体内放置主机，所述桌面上设置键盘、显示器支架和教学板，所述显示器支架包括支撑杆和凹槽，所述支撑杆的顶端设置活动杆，所述活动杆上设置万向节和显示器，所述显示器上设置连接座，所述活动杆上设置通孔，所述连接座穿过通孔并设置紧固装置，所述教学板的底端设置第一支杆、第二支杆，所述教学板通过第一支杆、第二支杆与桌面固定连接。本实用新型的有益效果在于：能够方便老师在讲授计算机课程的时候能够同时方便老师进行上机演示和讲授课本知识，避免老师在讲课的过程中产生疲劳，而且在讲授课本内容时能够方便老师和学生进行交流。
- 一种便于师生交流计算机教学装置
- [实用新型]一种教学工具-CN201621248834.5有效
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李玲坡
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李玲坡
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2016-11-13
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2017-07-04
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G09B19/06
- 本实用新型公开了一种教学工具，板体内腔中滑动连接有多个推拉方向交错设置的展示板，展示板内腔中滑动连接有多个推拉方向交错设置的侧展示板，使用时可以在板体的正反面进行板书，需要写延伸内容或相关内容时，可以将对应位置上的展示板拉出，将延伸或相关内容写到展示板上，还可以拉出侧展示板，将进一步延伸的内容写到侧展示板上，这样就可以避免老师重复板书，降低老师的工作强度，老师可以将教学内容对应抄写到板体、展示板和侧展示板上，然后启动驱动电机，使驱动电机带动板体转动，从而将板体上的内容展示给学生看，本实用新型结构简单，便于老师进行分解式教学，讲解教学内容的同时可以讲解延伸或相关内容。
- 一种教学工具
- [实用新型]一种可辅助学生听课的美术教育写生画板-CN201720302608.9有效
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刘艺
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刘艺
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2017-03-27
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2017-11-24
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B44D3/18
- 安装座上对称安装有拉杆，且拉杆和安装座滑动连接，两个拉杆之间通过连接杆固定连接，两个拉杆的顶端连接把手，该写生画板，通过显示屏以及器内部设置的内部设置有信号接收器、信号发射器、数据存储器和无线通讯模块，使老师的教学人内容呈现在显示屏上，方便每个学生观看，而且近视的学生也能看到，方便了教学，再通过按钮、扬声器和蜂鸣器，能够在老师教学的过程中，方便学生回答问题，学生只需按下按钮，蜂鸣器响，安装座前表面的指示灯就会亮，老师就知道是哪位学生了，该写生画板，使用方便，辅助老师教学功能强大，适合推广使用。
- 一种辅助学生听课美术教育写生画板
- [实用新型]一种高等数学教学用具-CN202022713687.7有效
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汪瑶瑶;傅小龙;宋敏;李健;罗怡婷
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江西工程学院
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2020-11-19
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2021-08-17
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B43M99/00
- 本实用新型公开了一种高等数学教学用具，属于教学用具技术领域，其技术方案要点包括存放箱，所述存放箱的顶部固定连接有粉笔箱，所述粉笔箱的两侧均固定连接有弹力装置，所述粉笔箱的内壁滑动连接有放置板，所述放置板的两侧均固定连接有数量至少为两个的连接杆，所述连接杆依次贯穿粉笔箱和弹力装置的内部，本实用新型通过设置弹力装置，可以根据老师的需要，随时拿取不同颜色的粉笔来画图，当第一排的粉笔用完之后，第二排的粉笔会自动弹上来，不需要老师每种颜色的粉笔逐一的寻找，提高了本教学用具的自动性，不需要手动操作，使用起来更加方便，节约了老师寻找粉笔的时间，提高了教学效率，使老师的工作更加轻松。
- 一种高等数学教学用具
- [实用新型]一种多功能语文教学讲桌-CN202023327000.2有效
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钟国榜
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钟国榜
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2020-12-31
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2021-09-28
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A47B19/00
- 本实用新型公开了一种多功能语文教学讲桌，包括支撑框，所述支撑框的数量为两个，且两个支撑框呈左右分布，两个支撑框相对应一侧的中心处横向固定连接有连接框，所述支撑框顶部表面的中心处固定连接有定位框，所述定位框的内侧设置有柜体本实用新型解决了讲桌在使用的过程中，因不能对高度进行调节，不能对老师教学过程中的语音进行放大、不能对教学资料提供照明、不能对各类型教学资料进行分类存储，容易使得不同高度的老师无法更好的使用讲桌，学生无法听清老师的语言，亦不能使老师在光照不强时看清资料以及无法对各类型资料进行有效收纳放置，从而导致讲桌出现功能性较少的问题。
- 一种多功能语文教学讲桌
- [发明专利]一种多媒体教室-CN201610183951.6在审
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顾介铖
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苏州奇展信息科技有限公司
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2016-03-28
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2016-06-15
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G09B5/02
- 本发明公开了一种多媒体教室，本发明教室内设置有多排学生书桌，教室的前侧墙体上设置有投影幕布，投影幕布与第一排学生书桌之间设置有老师书桌，老师书桌靠近远离教室的门的墙体，每一个学生书桌上放置有一个学生显示器，老师书桌上放置有教学电脑，第一排学生书桌的前侧设置有投影仪，投影仪和所有的学生显示器连接教学电脑。本发明每个学生都有一个独立的电脑显示器，教室内还有一个大的投影幕布，使得学生可以自由选择观看的屏幕，使得每个学生都能清楚的看见教学内容，减少了排座位的矛盾。老师书桌的布置位优越，既可以使老师方便查看全班同学，又不妨碍学生观看投影幕墙。
- 一种多媒体教室
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