[外观设计]显示器的程序在线评测图形用户界面有效

专利信息
申请号: 202030533125.7 申请日: 2020-09-09
公开(公告)号: CN306412556S 公开(公告)日: 2021-03-26
发明(设计)人: 邹华宇 申请(专利权)人: 邹华宇
主分类号: 14-02 分类号: 14-02
代理公司: 上海思牛达专利代理事务所(特殊普通合伙) 31355 代理人: 雍常明
地址: 663099 云南省文山壮族苗族自*** 国省代码: 云南;53
权利要求书: 暂无信息 说明书: 暂无信息
摘要: 1.本外观设计产品的名称:显示器的程序在线评测图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于用户进行程序在线测评网页信息的界面,可进行教师管理、学生管理等。3.本外观设计产品的设计要点:在于本外观设计的设计要点在于屏幕中的图形用户界面及交互动态图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:主视图显示的是用户的登录界面,用户在该界面上分别输入用户名称和密码后,点击“登录”按钮,跳转至界面变化状态图1显示的页面(系统主页),该页面展示了系统的主要的功能;用户点击界面变化状态图1上方的“新建”按钮,进入界面变化状态图2显示的页面(新建页面),用户可以在此页面进行新建、打开、关闭等操作;用户点击界面变化状态图2中的“新建(N)...”按钮,进入界面变化状态图3显示的页面(测评网页信息页面),用户填写该界面上面的选项信息后,点击该界面上方的“保存”按钮,就可以将刚刚填写的测评网页信息保存成功,用户点击该界面上方的“打开”按钮,进入界面变化状态图4显示的页面(打开文件页面),用户可以打开保存的文件;用户点击界面变化状态图1上方的“教师”按钮,进入界面变化状态图5显示的页面(测评教师页面),用户可以看到左边是科目及教师人数,右边是该科目教师的名字;用户点击界面变化状态图5中的“添加”按钮,进入界面变化状态图6显示的页面(添加测评教师页面);用户点击界面变化状态图1上方的“班级”按钮,进入界面变化状态图7显示的页面(测评班级管理页面),用户在此界面可以看到左边是一个班级列表,右边是一个对班级进行管理的操作按钮;用户点击界面变化状态图1上方的“统计”按钮,进入界面变化状态图8显示的页面(测评统计页面),用户在此页面可以查看教师教学的测评统计结果。
搜索关键词: 显示器 程序 在线 评测 图形 用户界面
【主权项】:
暂无信息
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