[实用新型]一种生物教学用无土养殖用大棚

摘要

本实用新型属于大棚技术领域，尤其是一种生物教学用无土养殖用大棚，针对培养架相对过于简单，进而使得再导入培养基质和营养水时，不能使得每一个作物得到全面的吸收，并且在光合作用时，光照较为集中，没有使光照散射的透镜，进而不利于作物的全面光合作用的问题，现提出以下方案，包括大棚主体，所述大棚主体两侧外壁开有连接孔，且连接孔内壁插接有连接管，两个所述连接管两端均通过螺纹连接有进水斗，所述大棚主体靠近连接管的两侧内壁均通过螺栓固定有安装室。本实用新型能够有效地防止培养基质流失，能够很好地对喷头喷出的营养水进行引流，进而使得每一个作物都能够吸收到营养水，有利于提高作物光合作用的效率。

主权项

1.一种生物教学用无土养殖用大棚，包括大棚主体（1），其特征在于，所述大棚主体（1）两侧外壁开有连接孔，且连接孔内壁插接有连接管（5），两个所述连接管（5）两端均通过螺纹连接有进水斗（4），所述大棚主体（1）靠近连接管（5）的两侧内壁均通过螺栓固定有安装室，且两个安装室内壁均通过螺栓固定有过滤网（3），两个所述安装室相对一侧外壁均开有插孔，且两个插孔内壁均插接有出水管（10），所述大棚主体（1）靠近出水管（10）下方两侧内壁均通过螺栓固定有同一个隔板（2），且隔板（2）中间外壁开有导孔，所述导孔内壁通过螺纹连接有竖管（16），且竖管（16）底部外壁通过螺栓固定有净水器（15），所述竖管（16）一侧外壁通过螺栓固定有水泵（18），且竖管（16）两侧外壁均通过螺纹连接有输水管（8），两个所述输水管（8）底部外壁均通过螺纹连接有等距离分布的喷头（9），且两个输水管（8）与竖管（16）衔接处通过铰链相连接，两个所述安装室相对一侧外壁均通过螺栓固定有同一个支撑板（14），且支撑板（14）靠近竖管（16）一侧外壁开有插孔，所述支撑板（14）顶部两侧外壁均通过螺栓固定有两个固定板（22），且四个固定板（22）相对一侧外壁均开有凹槽，四个所述凹槽内壁均滑动连接有滑轮（23），且四个滑轮（23）圆周内壁插接有连接轴。/n