[实用新型]一种生物教学用无土养殖用大棚

说明书

本实用新型属于大棚技术领域，尤其是一种生物教学用无土养殖用大棚，针对培养架相对过于简单，进而使得再导入培养基质和营养水时，不能使得每一个作物得到全面的吸收，并且在光合作用时，光照较为集中，没有使光照散射的透镜，进而不利于作物的全面光合作用的问题，现提出以下方案，包括大棚主体，所述大棚主体两侧外壁开有连接孔，且连接孔内壁插接有连接管，两个所述连接管两端均通过螺纹连接有进水斗，所述大棚主体靠近连接管的两侧内壁均通过螺栓固定有安装室。本实用新型能够有效地防止培养基质流失，能够很好地对喷头喷出的营养水进行引流，进而使得每一个作物都能够吸收到营养水，有利于提高作物光合作用的效率。

技术领域

本发明涉及大棚技术领域，尤其涉及一种生物教学用无土养殖用大棚。

背景技术

无土栽培是一种不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需元素的培育基质或营养液来提供营养，使植物正常完成整个生命周期的栽培技术。无土栽培中培育基质和营养液成分是可控制的，而且可以随时调节，在光照和温度适宜而没有土壤的地方，如沙漠、海滩、荒岛，只要有一定量的淡水供应，便可进行无土栽培。

经检索，中国专利申请号为CN201620364694.1的专利，公开了一种日光温室大棚的无土栽培装置，包括支架、U形无土栽培底槽和无土栽培顶槽，无土栽培底槽的U形口向上设置，无土栽培顶槽的U形口向下设置的装置。上述专利中的一种日光温室大棚的无土栽培装置存在以下不足：培养架相对过于简单，进而使得再导入培养基质和营养水时，不能使得每一个作物得到全面的吸收，并且在光合作用时，光照较为集中，没有使光照散射的透镜，进而不利于作物的全面光合作用，而上述专利不能解决此类问题，因此，亟需一种生物教学用无土养殖用大棚。

发明内容

基于培养架相对过于简单，进而使得再导入培养基质和营养水时，不能使得每一个作物得到全面的吸收，并且在光合作用时，光照较为集中，没有使光照散射的透镜，进而不利于作物的全面光合作用的技术问题，本发明提出了一种生物教学用无土养殖用大棚。

本发明提出的一种生物教学用无土养殖用大棚，包括大棚主体，所述大棚主体两侧外壁开有连接孔，且连接孔内壁插接有连接管，两个所述连接管两端均通过螺纹连接有进水斗，所述大棚主体靠近连接管的两侧内壁均通过螺栓固定有安装室，且两个安装室内壁均通过螺栓固定有过滤网，两个所述安装室相对一侧外壁均开有插孔，且两个插孔内壁均插接有出水管，所述大棚主体靠近出水管下方两侧内壁均通过螺栓固定有同一个隔板，且隔板中间外壁开有导孔，所述导孔内壁通过螺纹连接有竖管，且竖管底部外壁通过螺栓固定有净水器，所述竖管一侧外壁通过螺栓固定有水泵，且竖管两侧外壁均通过螺纹连接有输水管，两个所述输水管底部外壁均通过螺纹连接有等距离分布的喷头，且两个输水管与竖管衔接处通过铰链相连接，两个所述安装室相对一侧外壁均通过螺栓固定有同一个支撑板，且支撑板靠近竖管一侧外壁开有插孔，所述支撑板顶部两侧外壁均通过螺栓固定有两个固定板，且四个固定板相对一侧外壁均开有凹槽，四个所述凹槽内壁均滑动连接有滑轮，且四个滑轮圆周内壁插接有连接轴。

优选地，四个所述连接轴顶部内壁底部外壁均通螺栓固定有安装块，且每四个安装块相对一侧外壁均通过螺栓固定有同一个梯田架，两个梯田架底部外壁通过螺栓固定有种植网架，两个梯田架外表面外壁均开有等距离分布的种植孔。

优选地，所述竖管靠近净水器上方两侧外壁均开有第一安装孔，且两个安装孔内壁均通过螺纹连接有阀门，支撑板靠近竖管一侧底部外壁均开有导孔，导孔内壁均通过螺栓固定有漏网。

优选地，所述大棚主体底部与隔板之间设置有第一空腔，且第一空腔为储水室。

优选地，所述支撑板和隔板之间设置有第二空腔，且第二空腔为流水区。

优选地，所述大棚主体一侧外壁通过螺栓固定有温度传感器，且大棚主体顶部两侧外壁均通过螺栓固定有棚顶。

优选地，所述棚顶顶部外壁开有第二安装孔，且安装孔内壁均通过螺栓固定有不规则透镜。