[实用新型]一种信息技术教学终端

摘要

本实用新型公开了一种信息技术教学终端，包括教学终端设备主体，所述教学终端设备主体顶部一侧设置有主机固定器进出口，所述主机固定器进出口两侧对称设置有卡扣，所述主机固定器进出口内壁于教学终端设备主体内部设置有与卡扣相匹配的卡槽，所述教学终端设备主体顶部中心处设置有固定连接的第一置物板，所述第一置物板一侧设置有活动连接的转轴，所述转轴一侧设置有活动连接的显示屏固定器。本实用新型结构科学合理，使用安全方便，通过第一置物板、显示屏固定器、第二置物板、物件放置口、主机固定器与主机固定器进出口，解决了闲置板凳占用空间过多，教学终端设备内部空间闲置或无内部空间，方便拿取电脑主机检查与维修。

主权项

1.一种信息技术教学终端，包括教学终端设备主体（4），其特征在于，所述教学终端设备主体（4）顶部一侧设置有主机固定器进出口（2），所述主机固定器进出口（2）两侧对称设置有卡扣（1），所述主机固定器进出口（2）内壁于教学终端设备主体（4）内部设置有与卡扣（1）相匹配的卡槽（19），所述教学终端设备主体（4）顶部中心处设置有固定连接的第一置物板（6），所述第一置物板（6）一侧设置有活动连接的转轴（7），所述转轴（7）一侧设置有活动连接的显示屏固定器（5），所述教学终端设备主体（4）前端中部设置有活动连接的置物抽屉（8），所述教学终端设备主体（4）内部于置物抽屉（8）下方设置有柜子（20），所述教学终端设备主体（4）外壁一侧设置有物件放置口（18），所述物件放置口（18）内壁底部设置有若干个滚珠固定板（12），若干个所述滚珠固定板（12）顶部设置有若干个万向滚珠（13），所述物件放置口（18）内壁底部于所述万向滚珠（13）上方设置有活动连接的第二置物板（10），所述第二置物板（10）顶部设置有活动连接的板凳（9），所述第二置物板（10）前端设置有第一把手（3），所述物件放置口（18）内壁两侧与第二置物板（10）接触面设置有滚轮（11），所述教学终端设备主体（4）内部于主机固定器进出口（2）中匹配设置有活动连接的主机固定器（15），所述主机固定器（15）顶部一侧设置有第二把手（14），所述主机固定器进出口（2）内壁两侧对称设置有滑轨（17），所述卡槽（19）穿过滑轨（17），所述主机固定器（15）外壁两侧设置有与滑轨（17）相匹配的滑轨车（16）。/n