[实用新型]一种信息技术教学终端有效
申请号: | 201920039171.3 | 申请日: | 2019-01-10 |
公开(公告)号: | CN209657517U | 公开(公告)日: | 2019-11-19 |
发明(设计)人: | 张曙光;肖垂鹏 | 申请(专利权)人: | 张曙光 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 511400 广东省广州*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 固定器 终端设备主体 主机 置物板 教学 进出口 本实用新型 显示屏固定 活动连接 卡扣 转轴 闲置 信息技术教学 电脑主机 顶部中心 对称设置 结构科学 内部设置 物件放置 占用空间 终端设备 拿取 内壁 匹配 板凳 终端 维修 检查 | ||
本实用新型公开了一种信息技术教学终端,包括教学终端设备主体,所述教学终端设备主体顶部一侧设置有主机固定器进出口,所述主机固定器进出口两侧对称设置有卡扣,所述主机固定器进出口内壁于教学终端设备主体内部设置有与卡扣相匹配的卡槽,所述教学终端设备主体顶部中心处设置有固定连接的第一置物板,所述第一置物板一侧设置有活动连接的转轴,所述转轴一侧设置有活动连接的显示屏固定器。本实用新型结构科学合理,使用安全方便,通过第一置物板、显示屏固定器、第二置物板、物件放置口、主机固定器与主机固定器进出口,解决了闲置板凳占用空间过多,教学终端设备内部空间闲置或无内部空间,方便拿取电脑主机检查与维修。
技术领域
本实用新型涉及教学终端设备技术领域,尤其是涉及一种信息技术教学终端。
背景技术
现有的教学系统,一般为多媒体讲桌,加计算机,加显示器,加投影机,加中控机,加视频展台等设备的系统集成。
但现有技术的教学终端设备在使用过程中,教学终端设备使用用途单一,闲置板凳占用空间过多,教学终端设备内部空间闲置或无内部空间,不方便拿取电脑主机。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种信息技术教学终端,从而解决上述问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种信息技术教学终端,包括教学终端设备主体,所述教学终端设备主体顶部一侧设置有主机固定器进出口,所述主机固定器进出口两侧对称设置有卡扣,所述主机固定器进出口内壁于教学终端设备主体内部设置有与卡扣相匹配的卡槽,所述教学终端设备主体顶部中心处设置有固定连接的第一置物板,所述第一置物板一侧设置有活动连接的转轴,所述转轴一侧设置有活动连接的显示屏固定器,所述教学终端设备主体前端中部设置有活动连接的置物抽屉,所述教学终端设备主体内部于置物抽屉下方设置有柜子,所述教学终端设备主体外壁一侧设置有物件放置口,所述物件放置口内壁底部设置有若干个滚珠固定板,若干个所述滚珠固定板顶部设置有若干个万向滚珠,所述物件放置口内壁底部于若干个所述万向滚珠上方设置有活动连接的第二置物板,所述第二置物板前端设置有第一把手,所述物件放置口内壁两侧与第二置物板接触面设置有滚轮,所述教学终端设备主体内部于主机固定器进出口中匹配设有活动连接的主机固定器,所述主机固定器顶部一侧设置有第二把手,所述主机固定器进出口内壁两侧对称设置有滑轨,所述卡槽穿过滑轨,所述主机固定器外壁两侧设置有与滑轨相匹配的滑轨车。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述转轴与显示屏固定器为铰接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述滚珠固定板等距离分布在物件放置口底部内壁上,且每个滚珠固定板上都设置有14个万向滚珠,所述万向滚珠等距离分布在滚珠固定板上。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述主机固定器进出口内壁与主机固定器的内壁与外壁均设有绝缘层。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述滑轨、滑轨车、万向滚珠与滚轮均涂有润滑油。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第二置物板顶部外壁涂有防滑剂。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过设置了电脑显示屏放置器与第一置物板,使得教学终端设备主体顶部将会出现闲置空间;通过设置了第二置物板与物件放置口,避免了板凳不用时占用多余空间;通过设置主体固定器与主机固定器进出口,实现了方便拿取电脑主机便于检查与维修。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1为本实用新型所述一种信息技术教学终端的结构示意图;
图2为本实用新型所述一种信息技术教学终端的侧视图;
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