[发明专利]一种零基础学习绘画的装置

摘要

本发明公开一种零基础学习绘画的装置，解决现有美术教育行业的主要方式非常传统，而绘画在美育中占相当大的比重，没有一个有效的技术工具来辅助学员自我纠错和远程纠错功能的问题，包括学生端、老师端和服务器，该零基础学习绘画的装置，解决了远程教学视频指导并纠错的功能，利用公式获取得到学生的绘画评价Zi；Fi值越大，即老师对学生的评价越高，则绘画评价Zi值越大，表明绘画的成绩越好；Pi值越小，即统计的错误指令越小，则绘画评价Zi值越大，表明绘画的成绩越好；利用公式Wj＝Dj*K1+Zi*K2获取得到老师的教学评价Wj；老师的教学评价Wj越大，表明老师的教学质量越好。

主权项

1.一种零基础学习绘画的装置，包括学生端、老师端和服务器，其特征在于，所述学生端和教师端均包括画板(1)、支架(2)、移动终端(204)、高清摄像头(218)和微型投影仪(217)；画板(1)上安装有支架(2)；所述支架(2)包括夹块(201)，夹块(201)的一侧通过螺丝安装有手机夹(203)，手机夹(203)内夹持有移动终端(204)，夹块(201)的顶部焊接有第一支杆(205)的底端，第一支杆(205)的另一端开设有第一凹槽(206)，第一凹槽(206)内通过第一中心轴(207)连接有第二支杆(208)的一端，第二支杆(208)的另一端开设有第二凹槽(209)，第二凹槽(209)的内部通过第二中心轴(210)连接有第三支杆(212)的一端，第三支杆(212)的另一端通过第三中心轴(214)安装在连接块(213)顶部开设有的第三凹槽(215)内，连接块(213)的底部一体成型有壳体(216)，壳体(216)的底壁镶嵌有微型投影仪(217)和高清摄像头(218)；所述移动终端与服务器通信连接，服务器包括处理器、采集模块、评价模块、数据库和分析模块；所述分析模块用于对数据库内的学生绘画视频信息进行分析，分析模块包括步骤捕捉单元、对比单元和输出单元；步骤捕捉单元用于捕捉学生绘画视频内学生绘画的步骤；对比单元用于对步骤捕捉单元捕捉的学生绘画视频内学生绘画的步骤进行对比判断，具体步骤如下：步骤一：将投影区(11)均匀均匀分隔为若干个方格，方格的坐标记为B_ij，i，j＝1……n；步骤二：设定每个对比步骤记为C_ij，i，j＝1……n；步骤三：当学生在投影区(11)绘画时的步骤坐标与对比步骤不同时，即B_ij≠C_ij，则对比单元发送“错误提醒”指令至输出单元；所述输出单元接收对比单元发送的“错误提醒”指令至处理器，处理器接收对比单元发送的“错误提醒”指令并将“错误提醒”指令发送至采集模块和老师端。