[发明专利]适合衡量自适应学生学习效果的分析方法

摘要

本发明公开了一种适合衡量自适应学生学习效果的分析方法，其包括如下步骤：S1：学生登录自适应系统对教学习题进行答题、记录模块自动存储该答题数据；S2：用户输入筛选指标、依据该筛选指标对记录模块中存储的答题数据进行筛选和标记、形成筛选数据；S3：用户输入分析指标、分析模块读取筛选数据、对筛选数据进行分析计算，并输出分析结果；S5：用户读取分析结果，根据该分析结果调整教学内容。本发明能够快速定位教学内容中异常率高的知识点，针对性的调整投入的教学资源，提高教师工作效率，挖掘教师的教学潜力。

主权项

1.一种适合衡量自适应学生学习效果的分析方法，其特征在于，包括如下步骤：S1：学生登录自适应系统对教学习题进行答题、记录模块(3)自动存储该答题数据；S2：用户输入筛选指标、依据该筛选指标对记录模块(3)中存储的答题数据进行筛选和标记、形成筛选数据；S3：用户输入分析指标、分析模块(6)读取筛选数据、对筛选数据进行分析计算，并输出分析结果；S5：用户读取分析结果，根据该分析结果调整教学内容。