[外观设计]用于显示屏的图形用户界面

摘要

1.本外观设计产品的名称：用于显示屏的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于运行程序以及进行通信。3.本外观设计产品的设计要点：在于智能终端显示的图形用户界面内容,智能终端可以为大屏显示装置。4.最能表明设计要点的图片或照片：设计1主视图。5.惯常设计，省略设计的设计1‑设计3左视图、右视图、后视图、仰视图、俯视图。6.指定设计1为基本设计。7.图形用户界面的用途：产品的图形用户界面用于显示课前模式的图像用户界面。设计1主视图的界面为课前打分界面，界面中包括多个学生的缩略图，每个缩略图均包括：学生头像、学生头像的下半部分的分数以及学生头像右侧的学生姓名和打分按钮；触发某个学生的打分按钮修改其分数，显示设计1界面变化状态图。其中，设计1局部放大图为设计1主视图中区域A的放大图。设计2主视图的界面为课前分组界面，界面中包括多个学生的缩略图，每个缩略图均包括：学生头像、学生头像的下半部分的分数以及学生头像右侧的学生姓名和打分按钮，缩略图的上方包括分组按钮“1 Group”、“2 Groups”、“3 Groups”、“4 Groups”；触发任一分组按钮可以对学生进行分组，分组按钮下方包括分组后的小组名称以及对该小组打分的次数；例如，触发“4 Groups”分组按钮，显示设计2界面变化状态图。设计3主视图的界面为课前请假界面，界面左侧包括上课区域，界面右侧包括请假区域“On Leave”，两个区域中可以包括多个学生的缩略图，每个缩略图均包括：学生头像、学生头像的下半部分的分数以及学生头像右侧的学生姓名和打分按钮；通过将某学生的缩略图从上课区域移入到请假区域“On Leave”中以表示该学生请假，该学生的分数清零，例如，将学生13、学生14从上课区域移动至请假区域“On Leave”，学生13、学生14的分数清零，显示设计3界面变化状态图。