[外观设计]用于触控显示一体机的图形用户界面(普及版音乐教学互动平台)有效

专利信息
申请号: 201830227623.1 申请日: 2018-05-18
公开(公告)号: CN304980770S 公开(公告)日: 2019-01-04
发明(设计)人: 王伟 申请(专利权)人: 北京鑫三芙教学设备制造有限公司
主分类号: 14-02 分类号: 14-02;14-04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 100094 北*** 国省代码: 北京;11
权利要求书: 暂无信息 说明书: 暂无信息
摘要: 1.本外观设计产品的名称:用于触控显示一体机的图形用户界面(普及版音乐教学互动平台)。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于触控显示一体机的图形用户界面是一款音乐教学软件的图形界面,该软件需要运行在触控一体机内置的WINDOWS操作系统中,通过触控一体机的显示屏幕显示。3.本外观设计产品的设计要点:1、主视图中四种使用状态的图标,界面变化状态图3中的调的五度循环图。4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:主视图界面放大图。5.本外观设计界面用途:软件以“主视图界面放大图”为首页,点击首页的“五线谱教学与编辑”按键,进入“界面变化状态图1”页面,该页面用于软件的五线谱识谱教学;点击首页的“简谱教学与编辑”按键,进入“界面变化状态图2”页面,该页面用于软件的简谱识谱教学;点击首页的“乐理教学与多媒体”按键,进入“界面变化状态图3”页面,该页面用于软件的乐理调式知识教学;在“界面变化状态图3”页面中,点击该页面左下角的“音程互动教学”按键,进入“界面变化状态图4”页面,该页面用于软件的乐理音程知识教学。
搜索关键词: 页面 变化状态 外观设计 按键 图形用户界面 音乐教学 一体机 触控 触控一体机 简谱 乐理 互动平台 界面放大 知识教学 识谱 音程 教学 五线谱教学 互动教学 乐理教学 图形界面 显示屏幕 五线谱 图标 循环图 内置 下角 多媒体 图片
【主权项】:
暂无信息
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