[实用新型]一种学生用便于收纳的阅读装置

摘要

本实用新型公开了一种学生用便于收纳的阅读装置，包括连接柱和两个放置装置，两个所述放置装置对称铰接在连接柱的侧壁上，所述放置装置上固定连接有四个夹持装置，所述连接柱的侧壁上铰接有支撑装置，此一种学生用便于收纳的阅读装置结构简单，通过加入第一螺钉，然后将两个第一放置框打开，然后将第一螺钉旋紧，使得两个第一放置框被固定住；不断旋第二螺钉，使得连接柱达到阅读者需要的合适倾斜度，当不需要的时候将书本拿走，然后将第二放置框收入第一放置框内，然后再合上两个第一放置框，紧接着再收缩伸缩杆，旋动第二螺钉使得连接柱处于水平位置，收纳后的装置节省存放空间，同时也便于携带。

主权项

1.一种学生用便于收纳的阅读装置，包括连接柱（1）和两个放置装置（2），其特征在于：两个所述放置装置（2）对称铰接在连接柱（1）的侧壁上，所述放置装置（2）上固定连接有四个夹持装置（3），所述连接柱（1）的侧壁上铰接有支撑装置（4）。