[实用新型]一种数学教学绘图用辅助装置有效
| 申请号： | 201821542174.0 | 申请日： | 2018-09-20 |
| 公开（公告）号： | CN209534572U | 公开（公告）日： | 2019-10-25 |
| 发明（设计）人： | 刘颖 | 申请（专利权）人： | 浙江同济科技职业学院 |
| 主分类号： | B43L9/02 | 分类号： | B43L9/02;B43L7/027;G01B3/56 |
| 代理公司： | 杭州斯可睿专利事务所有限公司 33241 | 代理人： | 唐迅 |
| 地址： | 311231 浙江省*** | 国省代码： | 浙江;33 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种数学教学绘图用辅助装置，包括直板、防滑套、支杆和平底支脚，所述直板表面设置有刻度尺，所述刻度尺上方安装有定位块，所述定位块外侧安装有所述防滑套，所述直板一侧安装有斜板，所述斜板下端安装有固定槽，所述固定槽下端设置有粉笔，所述支杆内部设置有连接孔，所述直板下端设置有所述平底支脚，所述平底支脚下端设置有防滑垫，所述直板内部设置有凹槽，所述凹槽内部设置有限位块。有益效果在于：1、通过支杆与连接孔，使装置不但能够有效的支撑斜板进行圆周运动，还能够使斜板与直板间构成多个规定好的角度，实用性强；2、设置防滑垫与平底支脚，不但能够避免平底支脚划伤黑板，还能够防止平底支脚打滑。 | ||
| 搜索关键词： | 直板 支脚 下端 斜板 支杆 辅助装置 内部设置 数学教学 定位块 防滑垫 防滑套 固定槽 刻度尺 连接孔 绘图 本实用新型 凹槽内部 表面设置 圆周运动 支撑斜板 打滑 粉笔 划伤 位块 黑板 | ||
【主权项】：
1.一种数学教学绘图用辅助装置，其特征在于：包括直板（1）、防滑套（4）、支杆（9）和平底支脚（11），所述直板（1）表面设置有刻度尺（2），所述刻度尺（2）上方安装有定位块（3），所述定位块（3）外侧安装有所述防滑套（4），所述直板（1）一侧安装有斜板（5），所述斜板（5）远离定位块（3）的一端表面设置有插销（6），所述斜板（5）下端安装有固定槽（7），所述固定槽（7）下端设置有粉笔（8），所述直板（1）一侧安装有所述支杆（9），所述支杆（9）内部设置有连接孔（10），所述直板（1）下端设置有所述平底支脚（11），所述直板（1）与所述斜板（5）内部设置有转轴（12），所述转轴（12）两端设置有限位片（13），所述平底支脚（11）下端设置有防滑垫（14），所述直板（1）内部设置有凹槽（15），所述凹槽（15）内部设置有限位块（16）。
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