[实用新型]一种教学用实验电路装置

摘要

一种教学用实验电路装置，涉及一种教学实验装置，所述装置包括电路（1）、电源开关（2）、电压调节按钮（3）、频率调节钮（4）、测试波形电路板（5）；装置的电路（1）设置在装置的上方，电路（1）板载配置示波器，并配备系列的附加的仪器和电路板卡；电源开关（2）设置在右上方，电压调节按钮（3）、频率调节钮（4）设置在侧面；测试波形电路板（5）插装在整个装置的平面上。本实用新型可以兼容ELVIS II上的所有接口，并借助的虚拟仪器完成控制原理所有基础及扩展实验；电路板在设计中功能分区明确，降低了芯片的人为损害率；电路的限流二极管可以有效防止学生因接线短路而造成芯片或电源损坏；学生可以更自由的设计和搭建电路。

主权项

1.一种教学用实验电路装置，其特征在于，所述装置包括电路（1）、电源开关（2）、电压调节按钮（3）、频率调节钮（4）、测试波形电路板（5）；装置的电路（1）设置在装置的上方，电路（1）板载配置示波器，并配备系列的附加的仪器和电路板卡；电源开关（2）设置在右上方，电压调节按钮（3）、频率调节钮（4）设置在侧面；测试波形电路板（5）插装在整个装置的平面上；测试波形电路板（5）的A区为分为A1和A2两个区域，为ELVIS II提供的所有端口区，包括模拟量输入输出、数字I/O、函数发生器端口，A区与电路信号以及虚拟仪器的外部端口连接；测试波形电路板（5）的B区分七个小区域，焊接在上面有电阻和电容，通过叠插灯笼头测试导线与各区域连接；测试波形电路板（5）的C区中，C1区域为信号采样与恢复实验区；C2区域为非线性电路，与B区的电路之间连线；C3区为开关区，测试波形电路板（5）的D区为可调电位计区，插针与下板连接，通过叠插灯笼头测试导线将电位计连入电路中；测试波形电路板（5）的D区通过测试波形电路板（5）的E区与整个电路板电路插针连接，测试波形电路板F区为防静电触点区。