[实用新型]一种用于音乐教学的音乐识谱板有效
| 申请号： | 201821029308.9 | 申请日： | 2018-07-02 |
| 公开（公告）号： | CN209000280U | 公开（公告）日： | 2019-06-18 |
| 发明（设计）人： | 李金明 | 申请（专利权）人： | 南通通地生物技术有限公司 |
| 主分类号： | G09B15/02 | 分类号： | G09B15/02 |
| 代理公司： | 合肥市科融知识产权代理事务所(普通合伙) 34126 | 代理人： | 陈思聪 |
| 地址： | 226634 江苏省南通市*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板，包括平行设置的主板和副板，所述主板的上端固定连接有握把，所述主板与副板的一端铰接，所述主板与副板另一端通过卡接结构卡接，所述主板与副板相对的侧壁上均设有相匹配的五线谱，所述副板靠近主板的侧壁上设有第一凹槽，所述主板靠近副板的侧壁上设有存储机构，所述主板靠近副板的侧壁上设有用于对副板进行限位的第一限位机构，所述主板的下端两侧均设有支撑槽，所述支撑槽内设有用于对主板进行支撑的支撑机构。本实用新型方便教员携带至不同班级进行教学，主板与副板之间铰接，便于主板和副板闭合，易于携带，在教学的同时可以播放音乐，比较生动有趣，学生易于接受。 | ||
| 搜索关键词： | 主板 副板 侧壁 音乐教学 支撑槽 铰接 本实用新型 音乐识谱板 闭合 播放音乐 存储机构 卡接结构 平行设置 上端固定 限位机构 支撑机构 五线谱 携带 教学 卡接 识谱 握把 下端 限位 匹配 音乐 支撑 学生 | ||
【主权项】：
1.一种用于音乐教学的音乐识谱板，包括平行设置的主板（1）和副板（2），其特征在于，所述主板（1）的上端固定连接有握把（17），所述主板（1）与副板（2）的一端铰接，所述主板（1）与副板（2）另一端通过卡接机构（3）卡接，所述主板（1）与副板（2）相对的侧壁上均设有相匹配的五线谱（4），所述主板（1）靠近副板（2）的侧壁上设有存储机构（6），所述主板（1）靠近副板（2）的侧壁上设有用于对副板（2）进行限位的第一限位机构（7），所述主板（1）的下端两侧均设有支撑槽（8），所述支撑槽（8）内设有用于对主板（1）进行支撑的支撑机构（9）。
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