[实用新型]一种幼儿英语启蒙教学用学习板

摘要

本实用新型涉及英语教具技术领域，尤其涉及一种幼儿英语启蒙教学用学习板。本实用新型要解决的技术问题是普通的幼儿英语启蒙教学用学习板在使用过程中只是针对读写能力进行学习，其学习方法效率较低，降低了其使用效果。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了一种幼儿英语启蒙教学用学习板，包括固定板，所述固定板的表面开设有安装孔，所述固定板的表面通过螺栓连接有连接板，所述连接板的表面连接有限位盘。该幼儿英语启蒙教学用学习板，能够在读写过程的基础上利用转动单个转动板，将每个转动板表面的字母连成一个完整的英语单词，提高动手能力同时通过动手增强其学习兴趣，提高学习效果，避免读写学习方式的枯燥。

主权项

1.一种幼儿英语启蒙教学用学习板，包括固定板(1)，其特征在于：所述固定板(1)的表面开设有安装孔(2)，所述固定板(1)的表面通过螺栓连接有连接板(3)，所述连接板(3)的表面连接有限位盘(4)，所述限位盘(4)的表面通过轴承连接有转轴(5)，所述转轴(5)的表面通过轴承连接有转动板(6)，所述转动板(6)的表面标注有字母，所述固定板(1)的下表面连接有挂钩(7)，所述挂钩(7)的表面连接有安装板(8)，所述安装板(8)的表面开设有安装口(9)，所述安装口(9)的内壁开设有内凹孔(10)，所述内凹孔(10)的内壁连接有连接杆(11)，所述连接杆(11)的一端连接有教学板(12)，所述连接杆(11)的表面套接有扭簧(13)，所述扭簧(13)的一端与连接杆(11)的表面连接，所述扭簧(13)的另一端与内凹孔(10)的内壁连接，所述安装板(8)的表面开设有限位槽(14)，所述限位槽(14)的内壁连接有限位块(15)，所述限位块(15)的表面连接有书写板(16)，所述限位块(15)与安装板(8)的表面均开设有限位孔(17)，所述限位孔(17)的内壁连接有限位杆(18)，所述限位杆(18)的一端连接有限位板(19)，所述限位杆(18)的表面套接有限位弹簧(20)，所述限位弹簧(20)的一端与限位板(19)的表面连接，所述限位弹簧(20)的另一端与安装板(8)的表面连接。