[实用新型]一种教师用书籍档案存放固定装置

摘要

本实用新型公开了一种教师用书籍档案存放固定装置，包括侧板，所述侧板数量为两个，所述两个侧板位置相对水平面垂直，且两个侧板之间互相平行，所述两个侧板之间从下至上依次安装有底板、第一活动板与第二活动板，所述底板固定安装于两个侧板之间底部，所述第一活动板与第二活动板活动安装于两个侧板之间，所述第一活动板数量为三个，与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：底板、三个第一活动板和第二活动板之间能够组成四个存放书籍或档案的区域，第一活动板与第二活动板能够通过第二滑板实现在两个侧板之间上下滑动，同时第一活动板与第二活动板水平位置也通过第二滑板在滑槽板内滑动被限定。

主权项

1.一种教师用书籍档案存放固定装置，包括侧板（1），其特征在于：所述侧板（1）数量为两个，所述两个侧板（1）位置相对水平面垂直，且两个侧板（1）之间互相平行，所述两个侧板（1）之间从下至上依次安装有底板（2）、第一活动板（3）与第二活动板（5），所述底板（2）固定安装于两个侧板（1）之间底部，所述第一活动板（3）与第二活动板（5）活动安装于两个侧板（1）之间，所述第一活动板（3）数量为三个，所述第一活动板（3）与第二活动板（5）两侧均安装有第二滑板（8），所述第二滑板（8）滑接于滑槽板（4）内，所述滑槽板（4）安装于侧板（1）侧面，所述滑槽板（4）内底部与第二活动板（5）两侧的第二滑板（8）上端均安装有限位杆（9），所述滑槽板（4）内底部与上端相邻的第二滑板（8）之间和其他相邻的两个第二滑板（8）之间均安装有弹簧（10），所述弹簧（10）套接于限位杆（9）外，所述滑槽板（4）上端开有螺纹通孔（401），所述螺纹通孔（401）内螺接有螺栓（11）杆部，所述螺栓（11）下端安装有压板（12），所述压板（12）压在第二活动板（5）两侧的第二滑板（8）上，所述第二活动板（5）上端安装有第一把手（14）。