[实用新型]一种新型幼儿教育字母学习板有效

专利信息
申请号: 201820869698.4 申请日: 2018-06-06
公开(公告)号: CN208766877U 公开(公告)日: 2019-04-19
发明(设计)人: 彭建洋 申请(专利权)人: 深圳华文教育科技有限公司
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 518101 广东省深圳市*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 实用新型公开了一种新型幼儿教育字母学习板,包括箱体,所述箱体的右侧内部设有储物槽,所述储物槽的左侧设有方形槽,所述方形槽内部放置有学习板本体,所述学习板本体的左侧固定有凸板,所述学习板本体底部的前后两侧壁内均设有空腔,所述空腔的内部均固定有固定柱,所述固定柱均贯穿空腔的侧壁并延伸至按钮的内部,所述按钮的一端均贯穿方形槽的侧壁并延伸至方形槽的外侧,所述按钮的另一端均与限位板固定连接,所述限位板均与套设在固定柱外壁上的弹簧的一端固定连接,所述弹簧的另一端均固定在内腔的另一侧壁上。本实用新型学习效率较高,且结构设计合理,同时携带方便。
搜索关键词: 方形槽 学习板本体 固定柱 按钮 幼儿教育 储物槽 限位板 弹簧 侧壁 空腔 本实用新型 携带方便 学习效率 两侧壁 学习板 贯穿 延伸 凸板 外壁 学习
【主权项】:
1.一种新型幼儿教育字母学习板,其特征在于:包括箱体(1),所述箱体(1)的右侧内部设有储物槽(2),所述储物槽(2)的左侧设有方形槽(3),所述方形槽(3)内部放置有学习板本体(8),所述学习板本体(8)的左侧固定有凸板(19),所述学习板本体(8)底部的前后两侧壁内均设有空腔(10),所述空腔(10)的内部均固定有固定柱(11),所述固定柱(11)均贯穿空腔(10)的侧壁并延伸至按钮(9)的内部,所述按钮(9)的一端均贯穿方形槽(3)的侧壁并延伸至方形槽(3)的外侧,所述按钮(9)的另一端均与限位板(13)固定连接,所述限位板(13)均与套设在固定柱(11)外壁上的弹簧(12)的一端固定连接,所述弹簧(12)的另一端均固定在空腔(10)的另一侧壁上,所述学习板本体(8)右端面上部安装有写字板(15),所述写字板(15)的下侧平行设有两个凸台(16),两个所述凸台(16)内部均设有滑槽(14),上侧所述滑槽(14)的内部放置有两个滑块(17),两个所述滑块(17)的顶端均与字母板(18)固定连接,所述学习板本体(8)的中部贯穿有第一转轴(7),所述第一转轴(7)的两端均与连接轴(6)的上端铰接,所述连接轴(6)的下端均与第二转轴(5)铰接,所述第二转轴(5)贯穿箱体(1)的左侧上部,所述第二转轴(5)的左侧安装有限位块(4),所述限位块(4)的顶端与连接轴(6)相抵。
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