[实用新型]一种绘画用教学电子板有效
申请号: | 201820628312.0 | 申请日: | 2018-04-28 |
公开(公告)号: | CN208469444U | 公开(公告)日: | 2019-02-05 |
发明(设计)人: | 周肸 | 申请(专利权)人: | 昆明牛班教育信息咨询有限公司 |
主分类号: | B44D3/18 | 分类号: | B44D3/18;G09B11/10 |
代理公司: | 昆明合众智信知识产权事务所 53113 | 代理人: | 张玺 |
地址: | 650500 云南省昆明市呈贡*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | 本实用新型涉及一种绘画用教学电子板,包括储物支架(6)、支撑架(3)、电子板(1)、连接杠(2)、推杆(4),所述电子板(1)包括玻璃面板和发光区,所述发光区可以发出不同颜色的光,从而使得所述玻璃面板呈现不同的颜色,所述支撑架(3)中部均设有对应的横向连接孔,所述储物支架(6)为板状结构,两侧侧壁的其中一端对应向外伸出有连接柱(5)。本实用新型的有益效果是:有效的分配绘画所需的工具的排布位置,节约所需要占用的空间,同时方便支撑架收缩,减少电子板占用的体积,同时,由于可以调节背景光的颜色和亮度,使得所述绘画效果更佳。 | ||
搜索关键词: | 电子板 支撑架 玻璃面板 储物支架 教学电子 发光区 绘画 推杆 占用 本实用新型 横向连接孔 板状结构 绘画效果 排布位置 背景光 连接杠 连接柱 侧壁 收缩 伸出 节约 分配 | ||
【主权项】:
1.一种绘画用教学电子板,其特征在于:包括储物支架(6)、支撑架(3)、电子板(1)、连接杠(2)、推杆(4),上端相互铰接的支撑架(3)形成支撑架组,两组支撑架组上端通过连接杠(2)相互固定形成支撑架,电子板(1)放置在支撑架上;所述电子板(1)包括玻璃面板和发光区,所述发光区可以发出不同颜色的光,从而使得所述玻璃面板呈现不同的颜色,所述支撑架(3)中部均设有对应的横向连接孔,所述储物支架(6)为板状结构,两侧侧壁的其中一端对应向外伸出有连接柱(5),所述储物支架(6)通过连接孔与所述连接柱(5)配合安装在支撑架上;所述储物支架(6)另一端两侧设有缺口,缺口内固定连接有指向所述支撑架(3)连接孔的所述推杆(4),所述推杆(4)末端通过连接柱装配在该连接孔内,所述连接柱(5)与所述支撑架(3)上的连接孔相互匹配,所述连接柱(5)通过所述储物支架(6)侧部设置的导槽滑动配合在所述储物支架(6)上,所述连接柱(5)与导槽底部端面之间设有弹簧(7);支撑架组内其中一个支撑架(3)侧壁设有对应另一支撑架(3)的凹槽,所述电子板(1)所需要的电线经所述凹槽布线。
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