[实用新型]一种音乐鉴赏教学板

摘要

本实用新型涉及一种音乐鉴赏教学板，包括框架，所述框架正面顶部均匀安装有发光管，所述框架两侧端面顶部设有扩音器，所述框架正面右侧安装有固定教学板，所述框架底部右侧固定安装有工具存放箱，所述框架正面左侧设有活动教学板，所述活动教学板右侧安装有拉手，所述活动教学板底部两则固定安装有滑轮，所述滑轮通过滑轨与框架滑动连接，所述活动教学板后侧固定安装有音乐播放器，所述音乐播放器后方固定安装有干燥防潮板，所述音乐播放器通过导线连接框架左侧端面底部的电源插头，所述电源插头上方设有USB数据传输插头，能在讲课时播放与讲课内容的对比音乐，视觉、听觉的双重教学，能让学生缓解疲劳，从而提高教学效率。

主权项

1.一种音乐鉴赏教学板，包括框架（1），其特征在于：所述框架（1）两侧端面顶部设有扩音器（2），所述框架（1）正面顶部均匀安装有发光管（3），所述框架（1）正面右侧安装有固定教学板（4），所述框架（1）底部固定安装有工具存放箱（5），所述框架（1）正面左侧设有活动教学板（6），所述活动教学板（6）右侧安装有拉手（7），所述活动教学板（6）底部两则固定安装有滑轮（8），所述滑轮（8）通过滑轨（9）与框架（1）滑动连接，所述活动教学板（6）后侧固定安装有音乐播放器（10），所述音乐播放器（10）后方固定安装有干燥防潮板（11），所述音乐播放器（10）通过导线连接框架（1）左侧端面底部的电源插头（12），所述电源插头（12）上方设有USB数据传输插头（13），所述USB数据传输插头（13）上方设有发光管开关（14），所述发光管开关（14）通过导线连接发光管（3），所述发光管开关（14）上方设有启动开关（15），所述启动开关（15）通过导线连接音乐播放器（10）。